Характеристика молодёжных передач на российском ТВ - Курсовая работа

Многие исследователи полагают, что главная функция СМИ - информационная, которая заключается в сборе, отборе и распространении информации. Какие факты используются, как они освещаются, как сообщаются, как они интерпретированы, сколько времени и места выделяется новостному событию - все это определяется журналистами и руководителями издания и зависит от различных факторов. Эти факторы включают редакционную оценку репортеров и редакторов, корпоративную политику, отражающую интересы руководства, а также события, происходящие в данный момент и, следовательно, могущие составить конкуренцию уже ранее представленным в СМИ фактам. В современном мире с развитыми массовыми коммуникациями телевидение превращается в значительный и многофункциональный социокультурный институт, активно участвующий в глобализационных процессах современности. Во всем мире оно является самым популярным средством массовой коммуникации, выступая как неотъемлемая часть жизни множества людей, что, безусловно, вызывает к себе исследовательский интерес и требует глубокого осмысления.По мнению многих экспертов, сегодня нет специализированных молодежных программ, а рейтинг передач, которые смотрят молодые, не превышает 23%. Современная молодежь - это социально-демографическая группа людей, находящаяся в переходном периоде, стремящаяся (явно или латентно) социализироваться. для этой возрастной категории характерны мобильность, активность, целеустремленность, нацеленность на успешную карьеру. также молодые чаще, чем другие представители общества, экспериментируют и примеряют на себя различные социальные роли. В первый период развития молодежного ТВ молодежные тележурналы "Фестивальный" (1954 г.) и "Молодость" (1958 г.) были по сути своей опытными образцами, на базе которых разрабатывались принципы телепублицистики вообще (в молодежных программах позволялось больше "вольностей" и, строго говоря, в них было больше истинной публицистичности, чем во "взрослых" передачах того периода.) Программой, оставившей яркий след в истории развития молодежной телепублицистики, стала и передача "Горизонт" (1965 г.). Создатели этой программы сразу же заявили о своем намерении вести доверительный разговор с ребятами, исследовать самые актуальные вопросы жизни подростков и молодежи у нас в стране и за рубежом, приглашать собеседников, способных увлекательно и с профессиональным знанием дела говорить на наиболее близкие и волнующие старшеклассников темы.Исследователи обращают внимание на факт слияния информационной и воздействующей функций СМИ. Яркие примеры тесного переплетения информационной и воздействующей функций телевизионной публицистики можно найти в медиатекстах телевизионных программ крупных американских компаний CNN и Fox News. Под давлением своей воздействующей функции и функции информирования дискурс СМИ выполняет креативную роль. Так, в рамках общественной (так называемой западноевропейской) модели телевидение выполняет информационно-просветительскую функцию, поскольку его целью является служение общественному благу. Сегодня к молодежному ТВ относятся всевозможные развлекательные сериалы ("Даешь молодежь!", "Интерны"), реалити-шоу ("Дом2", "Фабрика звезд", "Фактор А", "Голос", "народный артист", "Полиглот"), интеллектуальные игры ("Умники и умницы", "Самый умный"), лекции известных ученых ("Academia"), телепередачи о спорте и активном отдыхе ("Планета футбола", "Top Gear").Возможности СМИ в современной России обрели самостоятельность и независимость в выборе социальных, идейно-нравственных ориентаций в различных жанрах, формах и средствах своей художественно-творческой деятельности. Среди масштабно функционирующих средств массовой информации, оказывающих наиболее значительное влияние на массовое и индивидуальное сознание, особое место занимает телевидение, чей интеллектуальный, духовно-нравственный, воспитательный потенциал очевиден. Освещая вопросы внутренней и международной политики, экономики, образования, культуры, науки, спорта, развития общественных устоев гражданского общества, сотрудники центральных каналов передают редакционную позицию. В них представлена информация, рассмотренная на государственном уровне, о современном состоянии и возникающих проблемах внутренней и внешней политики, культуры, науки, всех сфер российского общества. Разумеется, следует отметить отдельные авторские проекты и циклы телепередач, обращенных в историческое прошлое нашей страны и стремящихся осмыслить, понять и оценить определенные события и факты, до сих пор вызывающие дискуссии ("Времена", "Какие наши годы!").Для осмысления феномена популярности музыкальных каналов среди молодежи во всем мире и в России мы подробно остановимся на канале MTV, рассмотрев его этические и художественные аспекты в главе "Музыкальное телевидение". В том, что касается развлекательных пр

Содержание

Введение

Глава 1. Молодежное телевидение: общая характеристика

1.1 История вопроса: появление молодежных программ на российском телевидении

1.2 Развитие молодежного телевидения

Глава 2. Современные молодежные передачи

2.1 Специфика современных молодежных телеканалов

2.2 Популярные передачи современного ТВ и их анализ

2.3 Проблема современного молодежного ТВ

Заключение

Список использованной литературы

Актуальность темы исследования. Современные медиа представляют собой сложную самоорганизующуюся систему, наделенную множеством функций. Многие исследователи полагают, что главная функция СМИ - информационная, которая заключается в сборе, отборе и распространении информации. Однако информационная функция состоит не только в передаче сообщений, но и их интерпретации. Какие факты используются, как они освещаются, как сообщаются, как они интерпретированы, сколько времени и места выделяется новостному событию - все это определяется журналистами и руководителями издания и зависит от различных факторов. Эти факторы включают редакционную оценку репортеров и редакторов, корпоративную политику, отражающую интересы руководства, а также события, происходящие в данный момент и, следовательно, могущие составить конкуренцию уже ранее представленным в СМИ фактам.

В современном мире с развитыми массовыми коммуникациями телевидение превращается в значительный и многофункциональный социокультурный институт, активно участвующий в глобализационных процессах современности. Во всем мире оно является самым популярным средством массовой коммуникации, выступая как неотъемлемая часть жизни множества людей, что, безусловно, вызывает к себе исследовательский интерес и требует глубокого осмысления.

Телевидение - неотъемлемая часть жизни практически каждого современного человека. И хоть сегодня с телевидением активно конкурирует Интернет, оно продолжает оставаться одним из главных источников информации. Несмотря на бытующее мнение о том, что активная часть населения не смотрит телевизор, по данным независимых исследователей TNS Россия, время просмотра относительно стабильно даже среди молодых зрителей. Тем более, согласно данным фонда "Общественное мнение" на конец 2013 года сетью в России ежемесячно пользуется всего около 43 % населения, а это меньше, чем половина. Интересно отметить, что по данным ВЦИОМ 55%. Россиян склонны думать, что новые СМИ (прежде всего Интернет) не смогут полностью вытеснить традиционные медиа.

Объект исследования: молодежь России как телевизионная аудитория.

Предмет исследования: современные молодежные телевизионные передачи.

Цель и задачи работы. Целью работы является определение особенностей ценностного мира молодежи современной России на основе молодежных телепередач. Такая постановка цели определяет необходимость решения ряда исследовательских задач: Определить тенденции развития молодежного ТВ России;

проанализировать современное состояние молодежных телепередач на наиболее популярных у аудитории 15-30 лет телеканалов;

выявить специфику ценностного сознания и другие особенности молодежи - аудитории ТВ.