Характеристика менеджменту підприємницької діяльності - Отчет по практике

Технологічна практика студентів є одним із важливих видів практичної роботи і здійснюється з метою набуття нових знань та навичок стосовно діяльності підприємства. Технологічна практика покликана підготувати майбутніх спеціалістів до реальної практичної роботи, забезпечити належний рівень їхньої професійної підготовки для виконання всього спектру обовязків, передбачених спеціальністю. Під час практики студенти повинні опанувати сучасними методами, формами організації і технічними засобами в області використання компютерних технологій на виробництві. У студента, на базі знань, отриманих в коледжі, повинні сформуватися професійні уміння і навички для прийняття самостійних рішень під час конкретної роботи в реальних ринкових і виробничих умовах, а також потреба самостійно поповнювати свої знання і творчо їх застосовувати в практичній діяльності. В наступні роки підприємство приймало участь в розробці та виробництві приладів та апаратури для виконання програм: “Біон”, “Фотон”, “Інтеркосмос”, “Космос”, “Союз-ТМ”, “Прогрес”, “Енергія-Буран”, “Протон”, “Горизонт”, “Екран”, “Океан-0”, “Січ”, МКС “Альфа” та інших.Проводиться: з усіма працівниками,які приймаються на постійну або тимчасову роботу, незалежно від їх освіти, стажу роботи та посади; з працівниками інших організацій, які прибули на підприємство і беруть безпосередню участь у виробничому процесі або виконують інші роботи для підприємства;з учнями та студентами, які прибули на підприємство для проходження виробничої практики; у разі екскурсії на підприємство; з усіма вихованцями, учнями, студентами та іншими особами, які навчаються в СЗО, ПЗО, ПТЗО, ВЗО, при оформленніабо зарахуванні до ЗО. Проводиться до початку роботи безпосередньо на робочому місці з працівником: новоприйнятим (постійно чи тимчасово) на підприємство; який переводиться з одного цеху виробництва до іншого; який буде виконувати нову для нього роботу; відрядженим працівником, який бере безпосередню участь у виробничому процесі на підприємстві. Проводиться з вихованцями, учнями та студентами СЗО, ПЗО, ПТЗО, ВЗО: на початку занять у кожному кабінеті,лабораторії,де навчальний процес повязаний із застосуванням небезпечних або шкідливих хімічних, фізичних, біологічних факторів, у гуртках, перед уроками трудового навчання, фізкультури, перед спортивними змаганнями, вправами на спортивних знаряддях, при проведенні заходів за межами території ЗО; перед виконанням кожного навчального завдання, повязаного з використанням різних механізмів, інструментів, матеріалів тощо; на початку вивчення кожного нового предмета (розділу, теми) навчальногоплану (програми) - із загальних вимог безпеки, повязаних з тематикою і особливостями проведення цих занять. Проводиться: З працівниками на робочому місці або в кабінеті охорони праці: при введенні в дію нових або переглянутих нормативних актів про охорону праці, а також при внесенні змін та доповнень до них; при зміні технологічного процесу, заміні або модернізації устаткування,приладівта інструментів, вихідної сировини, матеріалів та інших факторів, що впливають на стан охорони праці; при порушенняхпрацівниками вимог нормативних актів про охорону праці, що можуть призвести або призвели до травм, аварій, пожеж тощо; при виявленні особами, які здійснюють державний нагляд і контроль за охороною праці, незнання вимог безпеки стосовно робіт, що виконуються працівником; при перервів роботі виконавця робіт більш ніж на 30 календарних днів - для робіт з підвищеною небезпекою, а для решти робіт - понад 60 днів. При незадовільних результатах перевірки знань,умінь і навичок щодо безпечного виконання робіт після первинного, повторного чи позапланового інструктажів для працівника на протязі 10 днів додатково проводиться інструктаж і повторна перевірка знань.Функції, права та обовязки структурних підрозділів підприємства визначаються положеннями про них, які затверджуються в порядку, визначеному статутом підприємства або іншими установчими документами. Підприємство самостійно визначає свою організаційну структуру, встановлює чисельність працівників і штатний розпис. Організаційна структура включає засоби розподілу різних видів діяльності між складовими структури та координації діяльності цих складових, що використовуються для досягнення цілей. Ці схеми застосовуються для вирішення низки завдань: визначення ролей і обовязків всього персоналу в межах організації; встановлення ієрархічної структури повноважень, влади і процесу прийняття рішень; формування комунікаційних каналів і потоків інформації, включаючи правила підпорядкування і методи регулювання, що відносяться до методик звітності; формування механізму контролю з визначенням ступеню централізації та масштабу контролю; визначення функцій і управлінських завдань.

Зміст

Вступ

1. Загальне ознайомлення з підприємством «Київприлад»

1.1 Інструктаж з техніки безпеки та пожежної безпеки. Відповідні документи

1.2 Структура управління підприємством

2. Сутність і сучасна концепція менеджменту

2.1 Аналіз зовнішнього середовища підприємства та внутрішнього середовища організації

2.2 Економічні та організаційно-розпорядчі методи в менеджменті

2.3 Класифікація управлінського персоналу

3. Кадрове забезпечення підприємства. Структура управління підприємством

3.1 Формування кадрового складу

3.2 Кваліфікаційні вимоги до працівників, управлінських працівників на підприємстві «Київприлад»

3.3 Методи оцінки управлінських працівників

4. Технологія менеджменту. Сутність та особливості управлінських рішень

4.1 Сутність та особливості управлінських рішень

4.2 Канали та засоби комунікацій

4.3 Барєри комунікацій

5. Трудові ресурси. Менеджмент підприємницької діяльності

5.1 Трудові ресурси і продуктивність праці

5.2 Конфліктні ситуації у виробничих колективах

5.3 Іноваційний менеджмент

Висновок

Список використаної літератури