Функціональні можливості кардіо-респіраторної системи у дітей. Визначення рівня здоров’я першокласників на підставі комплексної оцінки адаптаційних можливостей організму. Оцінка реактивності організму на навантаження за гемодинамічними показниками.
При низкой оригинальности работы "Характеристика функціональних показників серцево-судинної системи організму дітей шкільного віку", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Проведено дослідження функціональних показників серцево-судинної системи організму у дітей різного шкільного віку - 9,13, 15 років. У роботі визначили реакцію серцево-судинної системи дітей на фізичні навантаження, що дало змогу розробити відповідну програму відпочинку тривалістю двадцять один день. Мета нашої роботи - вивчити функціональні показники серцево-судинної системи організму у дітей різного шкільного віку При дослідженні виявилось, що абсолютні значення показників гемодинаміки у дітей молодшого шкільного віку (показники частоти серцевих скорочень - ЧСС) високі (74,82 2,23 ск/хв).У середньому шкільному віці показники гемодинаміки характеризувалися нормальними (в межах вікової норми) показниками ЧСС (66,34 2,32 ск/хв). Абсолютні значення показників, які характеризують діяльність серцево-судинної системи, у дітей в молодшому шкільному віці характеризувалися збільшенням показника АТС2 (115,95 ± 2,63 мм.рт.ст.) та зменшенням показнику АТД2 (77,43±3,76 мм.рт.ст.) на виконання проби Мартіне.Під час досліджень відмічено значний відсоток дітей із напругою механізмів адаптації у всіх вікових групах і зростання кількості дітей із напругою механізмів адаптації у середньому шкільному віці (56%), що може проявитися у порушенні нейроендокринних механізмів регуляції фізіологічних функцій організму. Показано порушення регуляції діяльності серцево-судинної системи у молодших школярів за показником індексу Робінсона(83,5 ± 2,41 ум. од.).
План
ХАРАКТЕРИСТИКА ФУНКЦІОНАЛЬНИХ ПОКАЗНИКІВ СЕРЦЕВО-СУДИННОЇ СИСТЕМИ ОРГАНІЗМУ ДІТЕЙ ШКІЛЬНОГО ВІКУ
Коц В.П., к.б.и., доц., Коц С.М., к.б.и., доц.
Харківський національний педагогічний університет ім. Г.С. Сковороди, м. Харків, Україна
Анотація
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
