Характер личности и его акцентуации - Курсовая работа

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (НИУ «БЕЛГУ») СТАРООСКОЛЬСКИЙ ФИЛИАЛ КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ И ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫВ структуре личности характер занимает главное место, так как влияет на познавательные процессы - восприятие, внимание, воображение, мышление и память. Характер определяет индивидуальность и своеобразие личности. Обычно акцентуации развиваются в период становления характера и сглаживаются с повзрослением. Таким образом, анализ проблемы характера личности и его акцентуаций позволяет выявить противоречие между положительным влиянием акцентуированных черт характера на формирование социально-направленной личности и разрушительным действием выраженных акцентуаций на личность человека в определенных жизненных условиях. Обнаруженное противоречие позволило сформулировать проблему исследования: изучение диагностических методик для оценки психических свойств личности, выявления ее акцентуированных черт и их влияние на характер.Еще больше спорных вопросов возникает при попытке развести понятия «характер» и «личность». В психологической литературе можно найти всевозможные варианты соотнесения этих двух понятий: характер и личность практически отождествляются, т. е. эти термины употребляются как синонимы; характер включается в личность и рассматривается как ее подструктура; наоборот, личность понимается как специфическая часть характера; личность и характер рассматриваются как «пересекающиеся» образования. В характере как бы запечатлены, отчеканены основные, наиболее существенные черты данной личности, которые устойчиво проявляются в поведении человека. Таким образом, характер можно определить как «иерархизированную, упорядоченную совокупность устойчивых индивидуально-психологических особенностей личности, которые формируются в процессе жизнедеятельности и проявляются в способах типичного реагирования личности в деятельности, поведении и общении» [24, с. Гораздо важнее глубже понять различие между характером и личностью (в узком смысле).Карл Леонгард разработал известную классификацию акцентуаций личности, кроме того, широкое распространение имеет классификация акцентуаций характера известного детского психиатра, профессора А.Е. Личко. Однако и в том и другом подходе сохраняется общее понимание смысла акцентуаций. Нередко приходится иметь дело с акцентуированными личностями и важно знать и предвидеть специфические особенности поведения людей[11,с. Приведем краткую характеристику особенностей поведения в зависимости от типов акцентуации: 1) гипертимический (гиперакгивный) - чрезмерно приподнятое настроение, всегда весел, разговорчив, очень энергичен, самостоятелен, стремится к лидерству, рискам, авантюрам, не реагирует на замечания, игнорирует наказания, теряет грань дозволенного, отсутствует самокритичность; 7) застревающий - “застревает” на своих чувствах, мыслях, не может забыть обид, “сводит счеты”, служебная и бытовая несговорчивость, склонность к затяжным склокам, в конфликтах чаще бывают, активной стороной;Исследование характера личности и его акцентуаций проводилось в несколько этапов. На этом этапе проведен теоретический анализ специальной литературы по вопросам характера личности, его акцентуаций, исследований в этой области психологии, изучение методик диагностики акцентуированных черт характера. Проведена математическая обработка эмпирических результатов исследования, которая позволила выделить акцентуированные черты характера личности у каждого испытуемого и определить тип и особенности характера, а также положительные и отрицательные качества личности, их влияние на поведение человека. Тип указывает на слабые места характера и тем самым позволяет предвидеть факторы, способные вызвать понятие декомпенсации или психогенные реакции, ведущие к дезадаптации. Для подтверждения гипотезы исследования, которая основана на том, что акцентуации оказывают существенное влияние на поведение человека и формирование характера личности, были использованы две методики: 1) методика аутоидентификации акцентуаций характера Э.Г.В этом параграфе представлены результаты изучения диагностики акцентуаций характера по выборке мужчин и женщин зрелого возраста, профессионально ориентированных и социально сложившихся как личность. Эйдемиллера представлены в таблице: № испытуемого/ пол Выбранные карточки характерологических типов № испытуемого/ пол Выбранные карточки характерологических типов № испытуемого/ пол Выбранные карточки характерологических типов Никто из выборки исследуемых не выбрал карточки с сенситивным и шизоидным характерологическим типом акцентуации. Но по результатам этой методики мы не можем определить, насколько выражены данные акцентуации, являются ли они скрытыми или явными. Результаты показали различия в частоте встречаемости акцентуированных черт характера у мужчин и женщин, что можно увидеть на диаграммах 2.1. и 2.2.

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ХАРАКТЕРА ЛИЧНОСТИ И ЕГО АКЦЕНТУАЦИЙ

1.1 Анализ проблемы изучения характера личности в психологии

1.2 Понятие «акцентуаций» характера и причины их возникновения

1.3 Основные типы акцентуаций и их влияние на характер личности

II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ХАРАКТЕРА ЛИЧНОСТИ И ЕГО АКЦЕНТУАЦИЙ

2.1 Организация и методы исследования

2.2 Результаты изучения особенностей характеров личности и их акцентуаций

2.3 Проявление характера в структуре «акцентуированной личности»

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЯ