Понятие оценки с точки зрения философии и психологии. Лингвистические параметры понятия оценки в философии, психологии, лингвистике. Оценочный и дескриптивный компоненты значения. Проблема соотношения эмоциональности и оценочности в структуре слова.
1. Понятие оценки с точки зрения философии и психологии. Типы оценки 3.1 Проблема соотношения эмоциональности и оценочности в структуре слова 3.2 Эмоциональная и рациональная оценка Заключение Список литературы оценка лингвистический дескриптивный эмоциональность Введение Данная тема заинтересовала меня, так как я считаю, что проблема важности категории оценка, а также переоценка системы ценностей ярко выявляются в сложившейся ситуации настоящего времени, когда отмечается рост влияния информации и знаний информационных технологий, затрагивающих производственную, деловую, экономическую, политическую, культурную, социальную, образовательную, бытовую сферы жизни индивида. Оценка проявляется в большом разнообразии речетворческой деятельности адресанта/адресата и обладает антропоцентрическим характером, изучение которого приобретает все большее значение в последнее десятилетие. 1. Лингвистические параметры понятия оценки 1.1 Оценка в философии Вопрос о том, что такое хорошо и что такое плохо, занимает не только родителей и педагогов, он вставал и встает как и перед философами всех времен, так и перед всеми людьми. Более того, стремление найти простое решение и очевидные парадигмы побуждало философов в первую очередь обращаться к тривиальным ценностям. Именно так подошел к изучению человеческой природы и Т. Гоббс. В трудах другого ученого , Дж. Локка, содержащих немало ценных для лингвиста идей и наблюдений, ясно представлена гедонистическая концепция хорошего и плохого, вытекающая из исходного для всей его философской системы различения простых и сложных идей.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
