Повышение качества и конкурентоспособности образования Республики Казахстан. Обеспечение вузов высококвалифицированным штатным профессорско-преподавательским персоналом. Разработка стратегии развития институтов, усовершенствование учебных программ.
При низкой оригинальности работы "Качество образования и конкурентоспособность человеческих ресурсов как определяющие факторы экономического роста", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Основой образования будущего является обеспечение и гарантия постоянного качества образования, от которого зависит конкурентоспособность как организаций образования, так и в целом национальной системы образования. В своих программных документах ЮНЕСКО отмечает, что «возрастание роли высшего образования идет параллельно с ростом требований к его качеству». В качестве философской категории «качество» еще рассматривалось Аристотелем, Гегелем, которые связывали его суть с бытием объекта. По мнению Э.Деминга, К.Исикавы, Джурана и др. известных специалистов в области менеджмента качества смысл «качества» рассматривается в 2-х направлениях: первое - это производство такой продукции или оказание такой услуги, характеристики которых удовлетворяют конкретным требованиям, имеющим численное значение; второе - степень удовлетворения ожиданий потребителя при применении или использовании данной продукции или услуги. Согласно данной концепции качество может быть отнесено к релятивистскому подходу; отдельно подчеркивается, что качество является многомерным понятием.
Список литературы
1. Реформа и развитие высшего образования. ЮНЕСКО, Париж 1995.
2. Deming W.E. Out of the Crisis. - Cambridge, MA:Massachusetts Institute of Technology, Center for Advanced Engineering Study, 3. Ishikawa K. What is Total Quality Control? The Japanese Way. Englewood Cliffs.- NJ: Prentisce-Hall Lnc.,1985. p.44-45.
4. Juran J., Gryna F. Juran,s Qality Control Handbook. - New York: Mc Graw - Hill book Co., p. 21.
5. Grosby Ph., Qality is free. - New York: MCGRAW - Hill book Co., p.11.
6. Прудковский Б.А. Перспективы создания экспертных обучающих и оценочных систем для высшей школы // проблемы оценки качества подготовки специалистов на базе компьютерных технологий. - М.,2007.- 51.
7. Качалов В.А. Сертификация систем менеджмента качества. Проблемы, опыт перспективы. - М.:ИЗДАТ,2002.
8. Андреев С.С. Новая версия стандартов менеджмента качества ИСО 9000:2000 / Доклад на международной научно -практической конференции «TQM - 2002». - Алматы, 2002.
9. Beccer G. Human Capital: a Theoretical and Empirical Analysis, with Spesial Reference to Education. - Chicago,1997. p.15.
Размещено на .ru
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
