Корпоративная культура с точки зрения новейших способов коммуникации на современном этапе изучения студенческой субкультуры и корпоративной культуры вуза. Лингвокультурологический анализ социальных сетей как важнейшего компонента массовой культуры.
При низкой оригинальности работы "К вопросу об изменении языковой личности студента: корпоративная культура вуза и ее тексты в социальных сетях", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
На наш взгляд, рассматривать корпоративную культуру с точки зрения привычных (и в чем-то даже консервативных) способов коммуникации на современном этапе изучения студенческой субкультуры и корпоративных картин мира студентов различных вузов явно недостаточно, так как в последние годы существенно изменились формы коммуникации студентов в межличностном общении и, в некоторых случаях, в общении с преподавателями (руководством). Мы говорим об одной из самых популярных форм общения студентов социальных сетях (термин "социальная сеть" был введен в 1954 г. социологом из Манчестерской школы Джеймсом Барнсом), которые зачастую выступают заменителем как традиционного, устного общения, так и различных письменных вариантов обмена информацией и, как мы полагаем, отражают и особенности корпоративной картины мира студентов различных вузов. Следует отметить, что на сегодняшний день лингвокультурологический анализ социальных сетей это явление новое, требующее значительного внимания и уточнения не только терминологического аппарата, но и методов проведения данного анализа. студент субкультура социальный сеть Причиной выбора именно этой социальной сети стала ее безусловная популярность среди студентов Челябинского государственного университета, которая выявилась в ходе опроса студентов различных специальностей (в опросе принимали участие студенты следующих специальностей: 031000.62 "Филология", 030400.65 "История", 030601.65 "Журналистика", 080506.65 "Управление персоналом"). С одной стороны, играет роль желание соответствовать традиционным вариантам коммуникации в сети, когда различные пользователи вступают в уже предложенные ресурсом группы или создают свои и приглашают туда других пользователей (например, группы создаются в связи с каким-либо событием: "Защита Челябинского органного зала"; "Мистер МФ ЧЕЛГУ-2010"; "Онлайн-лекция академика Андрея Зализняка (МГУ) 31 мая 2011 г.").
Список литературы
1. Белова, Л.И. Корпоративная культура российского университета как объект социокультурного анализа: на примере ЮЖНОУРАЛЬСКОГО государственного университета: дис. ... канд. культурологии. Челябинск, 2009. 186 с.
