Рассмотрение основных направлений совершенствования образовательного процесса за счет использования виртуальных лабораторных комплексов при обучении студентов медицинских вузов учебным дисциплинам фундаментального цикла на примере физики и математики.
При низкой оригинальности работы "К вопросу о совершенствовании преподавания фундаментальных дисциплин в медицинском вузе", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
В статье рассматриваются направления совершенствования образовательного процесса за счет использования виртуальных лабораторных комплексов при обучении студентов медицинских вузов дисциплинам фундаментального цикла на примере физики и математики. При обучении студентов дисциплинам фундаментального цикла, например, физике и математике, виртуальный лабораторный комплекс представляет собой программно-аппаратное средство, моделирующее протекающие в реальности физические явления и процессы [3]. А значит, при использовании такого комплекса студенты имеют возможность знакомиться на практике с наиболее значимыми закономерностями, проводя научный эксперимент. Основой виртуального лабораторного комплекса является компьютерная программа или связанный комплекс программ, осуществляющих компьютерное моделирование некоторых процессов (в СЗГМУ им.
Список литературы
1. Путков К.А., Шматко А.Д. Анализ использования информационных технологий в высокотехнологичных отраслях экономики (на примере здравоохранения) // NOVAINFO.Ru (Электронный журнал.). 2015 г. № 38; URL: http://novainfo.ru/archive/38/analiz-ispolzovaniya-informatsionnykh-tekhnologiy
2. Растов М.А., Шматко А.Д. Инновационная деятельность организации: дилеммы и выбор // Економічний часопис-XXI. 2014. Т. 1. № 3-4. С. 39-42.
3. Марков А.В., Шматко А.Д. Функциональное моделирование процессов в организационно-технических системах. Учебное пособие для вузов / Балтийский государственный технический университет "Военмех". Санкт-Петербург, 2005.
4. Решетникова Н.В., Шматко А.Д. Анализ передового опыта регулирования и поддержки инновационной деятельности // Региональные агросистемы: экономика и социология. 2015. № 1 (1). С. 10.
5. Путков К.А., Шматко А.Д. Анализ развития дисциплины «Информатика» как области знаний с учетом экономических условий // NOVAINFO.Ru (Электронный журнал.). 2015 г. № 38; URL: http://novainfo.ru/archive/38/analiz-razvitiya-distsipliny-informatika
6. Абдулаева З.И., Шматко А.Д. Анализ опыта использования системы Moodle для улучшения учебного процесса в ВУЗЕ // Конференциум АСОУ: сборник научных трудов и материалов научно-практических конференций. 2015. № 1. С. 1548-1554.
7. Путков К.А., Шматко А.Д. Роль информатизации и информационных технологий в экономике знаний // NOVAINFO.Ru (Электронный журнал.) - 2015 г. - № 38; URL: http://novainfo.ru/archive/38/rol-informatizatsii-i-informatsionnykh-tekhnologiy.
Размещено на .ru
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
