Рассмотрение вопросов преемственности образовательных программ профессиональной подготовки в условиях перехода на многоуровневую систему подготовки квалифицированных кадров. Презентация научно-методического комплекса "Педагогическое образование".
При низкой оригинальности работы "К вопросу о разработке теоретико-методологических основ преемственности образовательных программ по уровням профессионального образования", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
In the article the questions of educational programs continuity at the levels of secondary vocational education and higher vocational education are examined, a research and methodological complex "Pedagogical Education" is presented. When analyzing the model of educational programs continuity the following directions are used: • designing educational, educational and cognitive, educational and research activities; • methodical techniques, means and methods of teaching as ones individual style of pedagogical activity, which optimizes the educational process (educational, research, industrial processes); • structuring content (integration) of multilevel educational programs in main and additional education, self-education; Усі ці компоненти в освітньому процесі моделі наступності освітніх програм за рівнями професійної освіти здійснюються паралельно і безперервно, тим самим забезпечуючи підвищення якості освіти.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
