Обеспечение условий комплексности профессионального включения социального педагога в процесс социализации подрастающего поколения через широкое взаимодействие школы и среды, в том числе в сфере оказания социальной поддержки. Функции социального педагога.
При низкой оригинальности работы "К проблеме определения актуальных направлений работы социального педагога в школе", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
В настоящий период сущность работы социального педагога в школе отражена во взглядах многих ученых и практиков: И.А. Социальный педагог в школе - это специалист, который призван обеспечивать взаимодействие семьи, образовательного учреждения, различных социальных институтов в воспитании ребенка, адаптироваться ему в сложных условиях современного социума. Школьный социальный педагог занимается изучением психологических и возрастных особенностей всех учащихся школы, организует различные виды социально полезной деятельности, помогает реализовать правовую защиту и социальную поддержку ребенка и семьи, направляет действия родителей и педагогов на предупреждение негативного влияния на развитие личности сложных детей. Учитель, социальный педагог, воспитатель, педагог дополнительного образования могут и должны работать в тесном контакте взаимодействия во благо ребенка со всеми заинтересованными учреждениями и организациями» [3].
Список литературы
1. Шакурова, М. В. Методика и технология работы социального педагога: учебное пособие для студ. вузов / М. В. Шакурова. - 3-е изд., стер. - М.: Издательский центр «Академия», 2006. - 272 с.
2. Социальная педагогика: Курс лекций / Под общей ред. М. А. Галагузовой. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. 416с
3. Социальный педагог в школе/ авт. - сост. Л. Д. Баранова. - Волгоград: Учитель, 2008. - 187 с.
4. Шишковец, Т. А. Справочник социального педагога / Т. А. Шишковец. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ВАКО, 2009. - 336 с.
Размещено на .ru
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
