Общение, отношения и взаимоотношения детей в группе сверстников. Место социально-психологических методов в изучении взаимоотношений. Суть социометрической методики. Процедура проведения исследования, обработка и представление экспериментальных данных.
ГЛАВА 1. МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ В ГРУППЕ СВЕРСТНИКОВ 1.1 Общение, отношения и взаимоотношения в группе сверстников 1.2 Место социально-психологических методов в изучении взаимоотношений ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В ДЕТСКОЙ ГРУППЕ 2.1 Особенности социометрической методики. Процедура проведения социометрического исследования 2.2 Обработка и представление социометрических данных ЗАКЛЮЧЕНИЕ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ПРИЛОЖЕНИЕ А ПРИЛОЖЕНИЕ Б ВВЕДЕНИЕ Изучение взаимоотношений и общения внутри детских групп имеет значительную традицию в отечественной педагогической и социально-психологической литературе. В работах современных авторов, с одной стороны, обнаруживается тенденция рассматривать нынешний этап изучения групп и коллективов, как явление совершенно новое для нашей науки, связанное исключительно с освоением зарубежного опыта в этой области. С другой стороны, порой наблюдается осознанное или неосознанное стремление ретроспективно модернизировать проблемы, методические
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
