Специфика адаптационного периода у первоклассников. Анализ психического развития детей младшего школьного возраста в условиях учебной деятельности. Особенности адаптационного периода у первоклассников в зависимости от стилей педагогического общения.
При низкой оригинальности работы "Изучение влияния стиля педагогического общения на успешность протекания адаптационного периода у первоклассников", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Глава 1 Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме влияния стиля педагогического общения на успешность протекания адаптационного периода у первоклассников 1.1 Сущность и специфика адаптационного периода у первоклассников 1.2 Общая характеристика психического развития ребёнка младшего школьного возраста в условиях учебной деятельности 1.3 Стили педагогического общения Выводы по главе 1 Глава 2 Изучение влияния стиля педагогического общения на успешность протекания адаптационного периода у первоклассников 2.1 Программа исследования: цель, задачи, гипотезы, методы исследования 2.2 Результаты экспериментального исследования 2.3 Рекомендации прикладного характера для учителей начальных классов Выводы по главе 2 Заключение Литература Приложение Введение В последнее время, как в нашей стране, так и за рубежом наблюдается усиленный интерес к проблеме адаптации. Понятие адаптации долгое время являлось центральным понятием биологии и психофизики, но во второй половине двадцатого века, оно стало широко испо
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
