Изучение Орхидных как объекта охраны на уроках биологии в средней школе - Дипломная работа

Актуальность. Orchidaceae одно из самых интересных семейств среди покрытосеменных растений. Повышенное внимание многих исследователей к семейству определяется не только его декоративными качествами, но и особенностями биологии. В силу этих особенностей орхидеи являются одним из наиболее уязвимых компонентов в растительных сообществах (Аверьянов, 2000). Все они имеют разные методы, но основополагающая задача одна - изучить и сохранить представителей семейства орхидных. В Красную книгу РСФСР (1988) из 136 видов орхидных России включены 44 вида из 20 родов, а в Республике Башкортостан обитают 35 видов этого семейства, 31 из них включены в Красную книгу Республики Башкортостан (2011). Большинство исследователей в настоящее время занимается изучением видовых ценопопуляций растений, от состояния которых зависит устойчивость образуемых ими сообществ, а в общем смысле - сохранение биоразнообразия (Жукова, 1995). Повышенное внимание к орхидным в сравнении с многими другими группами цветковых растений определяется не только их высокими декоративными качествами, но и уникальными особенностями биологии этих растений. В средней школе биологическое образование направлено на освоение знаний о живой природе и присущих ей закономерностям, овладение умениями применять биологические знания для объяснения процессов и явлений живой природы, использовать знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для сохранения здоровья, охраны окружающей среды. Растительный мир является одним из самых главных компонентов природной среды. В программах средних школ различных типов вопросы охраны природы различны по своему объему. Большое внимание уделяется вопросам охраны видов редких и исчезающих растений. Цель нашей работы - Изучение Орхидных как объекта охраны и использование их при изучение биологического разнообразия и вопросов охраны природы на укоках биологии в средней школе. Исходя из цели работы, были определены следующие задачи: выявить видовое разнообразию орхидных Республики Башкортостан; рассмотреть изученность семейства, как объекта охраны в РБ; охарактеризовать ценопопуляцию Cypripedium calceolus L. в Государственном природном заповеднике «Шульган-Таш»: численность, плотность, возрастную структуру; обосновать состояние ценопопуляции данного вида; использование семейства орхидных при изучении биологического разнообразия и вопросов охраны природы на уроках биологии в средней школе. Орхидные во флоре РБ Растительность Республики Башкортостан очень разнообразна, что связано с ее уникальным географическим положением на стыке Европы и Азии и историческим развитием флоры (Татаренько, 1996). В связи с этим разрабатываются международные и национальные стратегии по сохранению редких и исчезающих видов флоры и фауны в условиях in situ и ex situ. Одними из самых уязвимых растений в мировом масштабе являются виды сем. Orchidaceae. 1.1 Общая характеристика Orchidaceae Это крупнейшее среди однодольных семейство, насчитывающее около 750 родов и от 20 000 до 25 000 видов (Дресслер, 1981), а по некоторым данным, гораздо больше - до 800 родов и 35 000 видов. Поэты посвящали орхидеям стихи, художники изображали их на своих полотнах, ботаники давали им имена богинь и красавиц. Распространение. В настоящее время орхидные распространились по всей Земле, кроме наиболее аридных пустынь и полярных районов, но в ландшафтах умеренного пояса число видов орхидных во много раз меньше, чем в тропиках(Тахтаджян,1974). К примеру, в Европе, как и в России, число орхидных не превышает 120 видов. Питательные вещества орхидеи получают также из дождевой воды, стекающей по деревьям, и почвы. 1 - Развитие подземных органов ятрышника шлемоносного (Orchis militaris) и корневые клубни пальчатокоренника широколистного (Dactylorhiza latifolia: 1 - зародышевый клубень; 2 - заложение первых листьев и первого корня; 3 - продольный разрез проростка, показывающий заложение первого корневого клубня (к); 4 - проросток следующей весной с корневым клубнем, погружающимся в почву; 5 - подземные органы взрослого растения: старый (темный) корневой клубень, несущий побег этого года, и молодой, из почки которого разовьется побег в следующем году; 6 - корневые клубни пальчатокоренника широколистного Система побегов. Цветки кистевидные