Рассмотрение специфики интеллектуального развития человека и показателей его интеллектуальных возможностей. Изучение методики диагностики социально-психологической адаптации К. Роджерса и Р. Даймонда. Основные способы вспитания уверенности в себе.
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Российский государственный профессионально-педагогический университет Институт психологии Кафедра педагогической психологии Контрольная работа по дисциплине: Психология развития Вариант 4 Студент: Туликункико К.Ф. № зач. кн. 1303524 Группа: ЗПСПО-212 Екатеринбург 2014 Задание №1 Социальная ситуация развития Ведущая деятельность Центральное новообразование Возрастной кризис Психологические особенности уровня развития познавательных и умственных процессов Человек выходит в самостоятельную жизнь, начинает осуществлять свои жизненные планы. При наличии места и опыта работы, актуальным является профессиональный рост. Большое значение имеет рождение детей. Меняется весь строй и лад семейной жизни, у супругов появляются новые обязанности, новые аспекты ответственности друг перед другом, новая общая ответственность за судьбу человека, которому они дали жизнь Важной стороной жизни в молодости является также установление и развитие дружеских связей. Здесь представлена адаптированная А.К. Осницким форма опросника.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
