Лексические и фразеологические единицы языка. Значение и речевые ошибки в употреблении фразеологизмов как речевых оборотов. Стилистическая окраска синонимов. Сущность и качество эпитетов. Специфика определения функционально-стилевой принадлежности слова.
При низкой оригинальности работы "Изобразительно-выразительные возможности лексики и фразеологии", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Практическая работа №2 Вариант - 2 Тема: Изобразительно - выразительные возможности лексики и фразеологии. Цель Знать лексические и фразеологические единицы языка; владеть нормами словоупотребления; уметь пользоваться фразеологическими, толковыми, этимологическими словарями, словарями синонимов; находить и исправлять в тексте ошибки в употреблении фразеологизмов; уметь определять функционально - стилевую принадлежность слова. Например: ни рыба, ни мясо; и так и сяк; водить за нос и т.д.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
