Истоки психологической диагностики, ее основные функции. История возникновения тестирования. Принципы составления тестов, оценка их качества по показателям надежности и валидности. Опросники и проективные методики как способы диагностики личности.
Понятие психодиагностики Истоки психодиагностики Возникновение тестирования Другие виды диагностических методик Список использованных источников Введение Изучение исторического пути науки - необходимое условие понимания ее современного состояния и актуальных задач, прогноза ее перспективных тенденций. История науки - это и история изменений социально-экономических условий жизни людей; наука вплетена в жизнь общества, она представляет собой одну из форм человеческой деятельности и детерминируется развитием общества. Это относится и к психологической диагностике. Зная истоки психологической диагностики, причинную обусловленность ее этапов и закономерности исторического пути, психолог начинает осознавать главные направления ее развития, характер происходящих изменений, лучше ориентируется в актуальных проблемах, адекватнее оценивает ее возможности в решении разных практических задач. XX в.), когда огромный спрос со стороны коммерческих и образовательных организаций привел к появлению наспех разработанных методик и неудачным попыткам подбора персонала, когда на многие предприятия нанимали неквалифицированных работников. Первая характеризует ее как научно-исследовательскую область и представляет собой деятельность по конструированию психодиагностических методик. Вторая функция психодиагностики реализуется практическими психологами, использующими диагностические методики. В плену таких представлений оказался изобретатель Томас Эдисон, предложивший в 1921 г. в качестве теста случайный набор вопросов, которые сам Эдисон считал чрезвычайно простыми. Среди них были, например, такие: Какой телескоп является самым большим в мире?, Каков вес воздуха в комнате объемом 20x30x10 футов?, Какой город в Соединенных Штатах лидирует в производстве стиральных машин?. Они и стали предметом исследования Ф. Гальтона (1822-1911). Американский психолог Дж. Кеттелл (1860-1944) исследовал объем внимания и навыки чтения.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
