Магистральные направления и задачи когнитивной науки. Проблемы, связанные с восприятием и переработкой информации человеческим мозгом. Теория семантических полей и типы ментальных структур. Категоризация, знаковые отношения и языковая картина мира.
Когнитивная семантика - исследование ментальных структур 3. Категоризация и концептуализация мира 4. Понятие концептуализации и языковая картина мира 5. В центре внимания оказывается весь багаж человеческих знаний и опыта. На основе доклада В.З. Демьянкова выделим несколько магистральных направлений и задач когнитивной науки: 1) построение теории переработки естественного языка человеком при учете особенностей текстов, а также, опираясь на описание процессов логического вывода на естественном языке, - речевого размышления; 2) объяснение того, как работает мышление человека; 3) сведение воедино того, что известно о мышлении в различных научных дисциплинах: в психологии, лингвистике, антропологии, философии, компьютерологии. При этом, как указывает Е.С. Кубрякова, этот труднопереводимый на русский язык термин чаще всего обозначает познавательный процесс или же совокупность психических (ментальных, мыслительных) процессов, направленных на восприятие мира, категоризацию поступающей извне информации. В каком-то смысле когнитивная лингвистика, как отмечает Е.В. Рахилина, возникла как альтернатива генеративному подходу Н. Хомского, поскольку, хотя ему и принадлежат слова о том, что задача лингвистики - изучение когнитивных способностей человека, эта идея так и не была никогда реализована им на практике. Таким образом, язык в когнитивном подходе становится лишь небольшой частью познаваемого нами мира, и для того, чтобы иметь целостную картину необходимо привлечение не только наших психических, умственных способностей, но и знаний о мире, социального контекста высказывания, способов организации и трансляции знаний и т. п.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
