Анализ проблемы воспитания и детско-родительских отношений в отечественной и зарубежной психологии. Специфика взаимоотношений в системе мать-сын. Исследование влияния родительской установки (матери) на развитие ребенка. Диагностика по методике PARI.
Глава I. Теоретический анализ проблемы воспитания и детско-родительских отношений в отечественной и зарубежной психологии 1.1 Проблема детско-родительских отношений 1.2 Специфика взаимоотношений в системе «мать-сын» Глава II. Исследование влияния родительской установки (матери) на развитие ребенка 2.1 Описание методик, используемых в исследовании. Методика PARI и методика ДРОП 2.2 Интерпретация данных исследования детско-родительских взаимоотношений в семье Заключение Список литературы Приложения ВВЕДЕНИЕ Детско-родительские отношения разными психологами описываются весьма различными понятиями и терминами, которые определяются исходными теоретическими позициями авторов. Взаимодействие ребенка с родителем является первым опытом взаимодействия с окружающим миром. В отечественной психологии исследованиями в этой области занимались ученые Божович Л.И., Выготский Л.С., Дубровина И.В., Лисина М.И., Леонтьев А.Н., В.С.Мухина, Хоментаускас Г.Т., Эльконин Д.Б и многие другие. Также огромный опыт работы в сфере детско - родительских отношений накоплен клиническими психологами и психотерапевтами (А.Я.Варга, А.И.Захаров, А.С.Спиваковская, Э.Г.Эйдемиллер). Именно в раннем детстве закладываются базисные подструктуры личности и установки, слабо поддающиеся коррекции в подростковом возрасте, и тем более у взрослого человека.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
