Исследование художественного мира и семантического пространства пейзажных контекстов в прозе Н.В. Гоголя - Курсовая работа

Глава 1. Семантическое пространство текста § 1. Концептуальное пространство художественного текста § 2. Семантическое пространство пейзажных контекстов Н.В. Гоголя Заключение Список литературы Введение Неугасающий интерес к наследию великого русского писателя и мыслителя Н.В. Вхождение Гоголя в пространство русской культуры XXI века, века экологических и нравственно-этических катастроф, актуализирует в его творчестве проблемы, созвучные времени. Внимание к природе как к предмету искусства в художественной прозе XIX века заставляет литературоведов исследовать природу как на уровне «мегатекста», когда открываются закономерности, сходства и взаимозависимости осмысления темы природы в совокупности текстов представителей «золотого века», так и на уровне индивидуальных особенностей художественной мысли о природе. Гоголя в этом аспекте осмыслено явно недостаточно, о чем справедливо писала еще Е.Н. Купреянова: «В прозе Гоголя изображения природы занимают такое значительное место и так важны для понимания художественного мышления данного писателя, что принципы его пейзажа могут быть всесторонне рассмотрены только в специальной работе» [Купреянова, 1966, С. Гоголя с точки зрения концептуального, денотативного и эмотивного пространств кажется нам достаточно актуальным. Концептуальное пространство художественного текста Вопрос о природе общих понятий или концептов - средневековой терминологии универсалий - старый вопрос, давно стоящий на очереди, но почти не тронутый в своем центральном пункте [Сазонова, 2003, С. В настоящее время проблема природы концептов осложняется в другой области, а именно со стороны теоретического исследования искусства слова. В обоих случаях, по мнению исследователя Алимпиевой Р.В., «мы имеем одно и то же загадочное явление. И именно ассоциативная запредельность придает им художественную ценность [Бабенко, 2003, С. Заместительная функция концепта облегчает языковое общение еще в одном отношении: он позволяет при языковом общении преодолевать несущественные, но всегда существующие между общающимися различия в понимании слов, их толковании, отвлекаться от «мелочей» (иногда, впрочем, очень важных, например, в поэзии) [Кухаренко, 2002, С. Концепт не непосредственно возникает из значения слова, а является результатом столкновения словарного значения слова с личным и народным опытом человека [Лихачев, 1968, С. Тем не менее для всякого человека слово «Обломов» говорит чрезвычайно много. По этой причине концептуальное пространство текста формируется на более высоком уровне абстракции - на основе слияния, сближения, стяжения общих признаков концептов, репрезентируемых на поверхностном уровне текста словами и предложениями одной семантической области, что обусловливает и определенную цельность концептосферы текста, а ключевой концепт представляет собой ядро индивидуально-авторской художественной картины мира, воплощенной в отдельном тексте или в совокупности текстов одного автора. Концептуальный анализ художественного текста предполагает, во-первых, выявление набора ключевых слов текста; во-вторых, описание обозначаемого ими концептуального пространства; в-третьих, определение базового концепта (концептов) этого пространства [Апресян, 1962, С. В свою очередь, аспекты концептуализации во многом объясняют полевую структуру концептосферы, которая зависит от способов языковой репрезентации концепта [Бабенко, Казарин, 2005, С. Создавая на страницах своих произведений воображаемый мир, автор текста осуществляет индивидуальную категоризацию ситуаций воссоздаваемого мира в рамках текста, вследствие чего компонентами денотативного пространства текста являются изображенные в нем ситуации - глобальная, макро- и микроситуации. Иными словами, при адаптации и компрессии текста может происходить утрата взгляда автора на действительность из-за того, что невозможно кратко передать многомерный и коннотативный смысл художественного текста [Белянин, 2000, С. Оно может быть также сжатым, суженным и расширенным, увеличенным [Заманова, 2000, С.