Исследование двигательной активности у детей младшего школьного возраста - Реферат

В условиях бурного роста научной информации к современной личности предъявляются все более высокие требования как в отношении интеллектуальных способностей, так и физического развития. Однако развитие современной цивилизации привело к тому, что большинство современных школьников живет в условиях пониженной двигательной активности, что не благоприятно отражается на здоровье и физиологических возможностях организма. Таким образом, проблема гиподинамии приобретает социальный характер и ее успешное решение во многом определяется своевременностью профилактических мер в период - обучения в школе, т.е. зависит от объединенных усилий учителей, медицинских работников, родителей и широких кругов общественности.Самые высокие показатели двигательной активности во вне учебное время приходятся на субботние и воскресные дни. Двигательная активность в учебное время у мальчиков и девочек почти не отличается.

1. Средние показатели ежедневной двигательной активности у школьников 6-7 лет в течение недели очень низкие по сравнению с гигиеническими нормами.

2. Средние показатели ежедневной локомоторной деятельности в течение недели у девочек ниже, чем у мальчиков.

3. Двигательная активность во вне учебное время у девочек в течение пяти дней недели меньше, по сравнению с мальчиками.

4. Самые высокие показатели двигательной активности во вне учебное время приходятся на субботние и воскресные дни.

5. Двигательная активность в учебное время у мальчиков и девочек почти не отличается.

6. Самые высокие показатели двигательной активности наблюдаются во вторник, четверг и пятницу, что обусловлено наличием в эти дни занятий физической культуры и ритмики.

7. Уроки физической культуры и ритмики дают скромный прирост объема двигательной активности, что требует соответствующей корректировки плотности занятий.

1. Абзалов Р.А., Сазонов В.Г. Изучение спонтанной локомоторной активности детей. - В кн : Вопросы психологии и физиологии физического воспитания и спорта.- Казань, с 113 - 118.

2. Адаптация организма учащихся к учебной и физическим нагрузкам. ( Под. Ред. Хрипковой А.Г. и Антроповой М.В. - М. : Педагогика, 1982 - 238 с.

3. Антропова М.В., Хрипкова А.Г. Адаптация учащихся 6-11 лет к учебным нагрузкам. - В кн : Новые исследования по возрастной физиологии. М., 1979, N 2, с. 5-17.

4. Антропова М.В. Работоспособность учащихся и ее динамика в процессе учебной и трудовой деятельности. -М., Просвещение, 1968 г.

5. Аршавский И.А. Очерки по возрастной физиологии. М., Медицина, 1967 г.

6. Аршавский И.А. Основы возрастной периодизации. - В кн: Возрастная физиология. Л., 1975, с 5-67.

7. Вьюшина С.П. Исследование связи между умственной и физической работоспособностью школьников 7-14 лет. Автореф. Дисс...... канд. биол. Наук-М., 1981 г.

8. Гигиенические основы физического воспитания и спорта детей и подростков: Материалы Всес. Науч. Конф. -Таллин,1975,с. 16, 108,121,135,142,144,158,180.

9. Гуминский А.А. Возрастное развитие систем кислородного обеспечения организма и их совершенствование в процессе занятий спортом. Автореф. дисс....докт. биол. Наук, - М., 1973 г.

10. Двигательная активность и реакция вегетативных систем организма младших школьников на физические нагрузки (Под. Ред. Шабунина Р.А. - Свердловск, 1981 - 72 с).

11. Калюжная Р.А. Двигательный режим и здоровье школьника. - М. Медицина, 1977 г.

12. Калюжная Р.А. Актуальные вопросы возрастной кардиологии. - В кн. Вопросы физиологии сердечно-сосудистой системы школьников. М., 1980, с 3-17.

13. Лебедева Н.Т. Двигательная активность в процессе обучения младших школьников: Гигиенические основы физического воспитания. - Минск: Народная асвема, 1979г.

14. М.Ледовская Н.М. Опыт изучения двигательной активности у детей - близнецов, - В кн. : Двигательная активность человека и гипокинезия. Новосибирск, 1972, с 30-34.

15. Маслова Г.М. Динамика физической работоспособности у детей, поступивших в школу в 6 и 7 лет. - В кн : Новые исследования по возрастной физиологии. М., 1979, N 2 с. 68-73.

16. Пальнау Н.А. Исследование взаимосвязи между двигательной активностью, физической работоспособностью и функциональным состоянием кардиореспираторной системы школьников северного Казахстана. Автореф. Дисс..... канд. Биол. Наук. - М., 1979 г.

17. Пестов И.Д. Гиподинамия. -В кн . БМЭ, 3-е изд., 1977 г, т. 5, с 486-488.

18. СЕРДЮКОВСКАЯГ.Н., МИНХА.А. Современное состояние и очередные задачи гигиены физического воспитания в школе. - В кн. Гигиенические основы физического воспитания и спорта детей и подростков. Материалы Всес. Научн. Конф. - Таллин, 1975, с. 144 - 147.

19. Силла Р.В. Оптимальная доза двигательной активности для школьников. - В кн. Гигиенические основы физического воспитания и спорта детей и подростков: Материалы Всес. Науч. Конф., Таллин, 1975 г, с. 148 -151.

20. Слоним А. Д. Экологическая физиология животных. М.: Высшая школа, 1971 г.

21. Смирнов И.М. Гипокинезия и образ жизни человека. В кн.: Двигательная активность человека и гипокинезия. Новосибирск, 1972, с. 11 -21.

22. Сухарев А.Г. Гигиенические принципы нормирования двигательной активности школьников. Автореф. Дисс. Докт, мед. Наук. -М., 1972 г, с. 18.

23. Тезисы пятой научной конференции по физическому воспитанию детей и подростков. - М.: изд-во АПН СССР, НИИ физиологии детей и подростков, 1972, с. 5, 12, 25, 40.

24. Физическое воспитание и школьная гигиена. Тез. 1 Всес. Конф. ( Махачкала, ноябрь, 1978 г ). М., 1978 г, с. 16, 20, 21,26,168,214,220,223.

25. Хрипкова А.Г. , Антропова М.В. Забота о здоровье детей: Из опыта работы школы продленного дня N 710 Москвы. - М., Педагогика, 1980 г.

26. Шабунин Р. А. Возрастные особенности функционирования двигательного аппарата и сердечно-сосудистой системы при статических напряжениях Автореф. Дисс. Докт. Мед. Наук. - Свердловск, 1969 г.

Размещено на .ru