Цели вокального воспитания учащихся в общеобразовательной школе. Строение голосового аппарата, причины развития дефектов голосового звучания. Педагогические условия, методы и приемы работы над исправлением дефектов голосового звучания в школьном хоре.
§ 1. Цели и задачи вокального воспитания учащихся в общеобразовательной школе § 2. Особенности строения голосового аппарата, основные дефекты голосового звучания и причины их развития среди учащихся среднего возраста § 3. Педагогические условия, методы и приемы работы над исправлением дефектов голосового звучания учащихся среднего возраста в школьном хоре Заключение Список литературы Введение Хоровое пение является наиболее активной, действенной и доступной формой музыкального воспитания в школе. Детское пение - сложный психофизиологический процесс. Среди школьников среднего возраста нередко обнаруживаются дефекты голосового звучания, поэтому важнейшей задачей при достижении хорошего звучания хора является работа над исправлением дефектов певческого голоса учащихся. Среди них, такие как Б.В. Асафьев, Г.А. Струве, Ю.Б. Алиев, Н.Н. Добровольская и др. В данной работе нашли свое отражение труды современных педагогов - В.В. Емельянова, И.А. Бородиной, посвященные методике развития певческого голоса и работе над недостатками звукообразования. Есть основание считать пение первичным из всех видов музыкального исполнения, одним из первых проявлений музыкальности. Можно считать, что способность к пению так же естественна, как и способность к речи. Так, ядро, костяк школьного хора, действительно, призваны составлять дети с яркими вокально-слуховыми данными.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
