Рассмотрение преимуществ использования песни в обучении иностранному языку студентов с нетяжелыми нарушениями речи. Модели поведения преподавателя для создания благоприятных условий обучения студентов. Критерии подбора песен на иностранном языке.
При низкой оригинальности работы "Использование песни в обучении иностранному языку студентов с нетяжелыми нарушениями речи", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Использование песни в обучении иностранному языку студентов с не тяжелыми нарушениями речи Белова Светлана Евгеньевна Преподаватель кафедры романо-германских языков Аннотация В данной статье рассматриваются преимущества использования песни в обучении иностранному языку студентов с нетяжелыми нарушениями речи. Целесообразность использования песен объясняется эмоциональными, лингвистическими, а также познавательными причинами. В статье поданы критерии подбора песен на иностранном языке, для введения их в план учебного занятия.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
