Использование однородных членов предложения в художественной литературе на примере произведения Льюиса Кэрролла Алиса в стране чудес - Дипломная работа
Сущность, содержание и назначение однородных членов предложения. Взаимосвязь между однородными членами предложения как явлением языка и их использованием мастерами слова в художественной литературе. Анализ произведения Л. Кэрролл Алиса в стране чудес.
При низкой оригинальности работы "Использование однородных членов предложения в художественной литературе на примере произведения Льюиса Кэрролла Алиса в стране чудес", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Однородные члены предложения - это главные или второстепенные члены предложения, связанные в нем с одной и той же словоформой и выполняющие одну и ту же синтаксическую функцию. Однако, перестановка возможна не всегда, поскольку первым в ряду однородных членов обычно называется то, что является первичным с логической или хронологической точки зрения или важнее для говорящего. (О.Кабо) На выбор формы определяемого слова при нескольких однородных членах влияет характер союзов, соединяющих однородные определения, обстоятельства или дополнения, степень внутренней связи между однородными предметами, место по отношению к определяемому слову и др. Например, определяемое существительное имеет форму единственного числа, если определения связаны соединительными союзами и при этом определяемое слово не употребляется во мн.ч.: центральная и местная печать, жёлтый и красный свет и т.п. Но определяемое существительное имеет форму множественного числа, если определения связаны соединительными союзами и при этом нужно специально подчеркнуть наличие или раздельность нескольких предметов: новая и старая школы, пятый и шестой параграфы и т.д. Для чего в качестве исходного текста нами взято произведение детской классической литературы Л.Кэрролла «Алиса в стране чудес». Предмет исследования - использование однородных членов предложения Л. Кэрролл в произведении «Алиса в стране чудес». Для реализации данной цели необходимо решить несколько логически-взаимосвязанных задач: · изучить научную, научно-методическую литературу по исследуемой проблеме; · раскрыть сущность, содержание и назначение однородных членов предложения; · определить условия использования однородных членов предложения в речи и художественной литературе; · установить взаимосвязь между однородными членами предложения как явлением языка и их использованием мастерами слова в художественной литературе. Обычно однородные члены вследствие подчинения одному слову и общности их значения выражаются одной частью речи и одинаковыми формами: Толстая и важная Куколка, укутанная шалью до глаз, невозмутимо попыхивала длинной фарфоровой трубкой.(стр.45); Телепаха протяжно вздохнула, всхлипнула, шмыгнула носом и запела...(стр.102) Но в связи с тем, что один и тот же член предложения может быть выражен разными частями речи, когда это допускается управляющим словом, однородные члены иногда выражаются разными частями речи и разными их формами. В одном предложении может быть несколько групп второстепенных членов, при этом одна из них может быть подчинена другой; в таком случае интонация и паузы выражают более тесную связь подчиненной группы. - возмутилась Алиса. Жили-были, - заторопилась Ночная Соня, - три сестрички - Элси, Лэси и Тилли. Король, Королева и прибежавший палач одновременно что-то кричали, вопили, орали.(стр.84) 19. Грифон и Телепаха, совершенно обессиленные от криков и прыжков, плюхнулись на песок у ног Алисы.(стр.96) 26. Рядом с Королём присели какие-то зверьки и птички.(стр.104) 30.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы