Патологии эндокринной системы в виде гиперфункции, гипофункции, дисфункции желез внутренней секреции. Способы лечения заболеваний щитовидной железы. Лечебная физкультура для щитовидной железы. Противопоказания к занятиям. Принципы коррекции заболевания.
При низкой оригинальности работы "Использование физической культуры для профилактики и коррекции заболевания щитовидной железы", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Не последнюю роль в развитии заболеваний щитовидной железы играют неправильное питание населения (в частности, употребление в пищу продуктов, содержащих канцерогенные вещества), недостаток йода в организме и отсутствие плановых профилактических мероприятий в йоддефицитных районах. При любых нарушениях функционирования щитовидной железы отмечаются патологические изменения в работе всей эндокринной системы организма, которые, в свою очередь, приводят к развитию различных заболеваний. Нередко случается, что эндокринологи, обнаружив у пациента изменения в щитовидной железе и не обследовав его соответствующим образом, настаивают на полном или частичном удалении этого органа. В этом случае железа начинает вырабатывать чрезмерное количество гормонов, в результате происходит перенасыщение ими организма, сопровождающееся угнетением функций тех или иных систем (сердечно-сосудистой, нервной), а иногда и перерождением обычных клеток щитовидной железы в злокачественные. Изредка встречается такое заболевание, как аплазия (отсутствие) щитовидной железы, являющееся пороком развития и обусловленное нарушением превращения эмбриональных клеток в тиреоидную ткань щитовидной железы.
План
Содержание
Введение
Заболевания щитовидной железы
Лечебная физкультура для щитовидной железы
Как и какая лечебная физкультура назначается
Противопоказания к занятиям лечебной физкультурой
Профилактика эндемического зоба
Основные принципы коррекции заболевания щитовидной железы
Список использованных источников
Введение
Список литературы
1. Е.А. Валдина, Заболевания щитовидной железы (хирургические аспекты). Москва, 1993 г.
