Структура образования. Контекстное обучение, как одно из перспективных методов, используемых в инновационном инженерном образовании. Обучение на основе опыта, когда студенты имеют возможность ассоциировать свой собственный опыт с предметом изучения.
Преимущество страны в технологической сфере обеспечивает ей приоритетные позиции на мировых рынках и одновременно увеличивает ее оборонный потенциал, позволяя компенсировать уровнем и качеством высоких технологий диктуемые экономическими потребностями необходимые количественные сокращения. Слово «инженер» происходит от латинского корня «ingeniare» («творить», «создавать», «внедрять»), звучащего, например, в слове «ingenium» («остроумное изобретение»). В наше время уже в первый год обучения студентам показывают связь предлагаемого учебного материала с их будущей инженерной деятельностью, перспективами технического, технологического, экономического и социального развития общества. Такой педагогический прием позволяет выработать у студентов столь необходимую мотивацию к обучению, большую восприимчивость к теории при освоении ее через практику. Междисциплинарный подход к обучению позволяет научить студентов самостоятельно «добывать» знания из разных областей, группировать их и концентрировать в контексте конкретной решаемой задачи.
Список литературы
1. Сергей Антоненко http://www.vestnikrf.ru/journal/post/390/
2. Юрий Похолков http://do.gendocs.ru/docs/index-213837.html.АВТОР
3. Инженерное образование - залог успеха модернизации России URL:http://edu.glavsprav.ru/spb/vpo/journal/450/
4. Игорь Федоров - президент МГТУ им. Н.Э. Баумана. Инженерное образование Состояние, проблемы и перспективы. URL: http://www.media-phazotron.ru/?p=230.
5. В.И Рыжов. URL: http://copy.yandex.net/?text.
6. Инженерное образование сегодня: проблемы и тенденции. URL: http://www.almavest.ru/ru/favorite/2012/04/26/299/
7. Козлов Б.И., Возникновение и развитие технических наук.
8. Хуунинг А.Н., Инженерная деятельность с точки зрения этической и социальной ответственности.
9. Горохов В.Г., знать, чтобы делать. История инженерной профессии и ее роль в современной культуре.
10. Горохов В.Г., Розин В.М., Формирование и развитие инженерной деятельности.
11. Козлов Б.И., Возникновение и развитие технических наук.
Размещено на .ru
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
