Этапы формирования лексических навыков: ориентировочно-подготовительный, ситуативный и вариативно-ситуативный. Правила создания мыслительных карт, разработанные Тони Бьюзеном. Методика работы с мыслительными интеллект-картами на уроках английского языка.
При низкой оригинальности работы "Интеллект карты как средство формирования лексических навыков на среднем этапе обучения иностранным языкам", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Глава 1. Формирование лексических навыков 1.1 Понятие лексический навык 1.2 Этапы формирования лексических навыков Глава 2. Методика работы с интеллект-картами в процессе формирования лексических навыков на среднем этапе обучения иностранным языкам 2.1 Понятие интеллект-карта 2.2 Методика работы с интеллект-картами в процессе формирования лексических навыков на среднем этапе обучения иностранным языкам Заключение Список использованной литературы лексический мыслительный интеллект английский Введение В настоящее время обучение иностранным языкам рассматривается как обучение коммуникативной деятельности, умению общаться. На современном этапе обучения, формирование лексических навыков является важной задачей обучения. Лексика, как известно, - это основной строительный материал языка. В отличие от грамматики, которая отражает отношения между классами слов и всегда обобщает, лексика индивидуализирует высказывание, придаёт ему конкретный смысл. В современной методике работа над лексикой правомерно рассматривается
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
