Рассмотрение средств обработки данных. Эволюция информационных технологий. Исследование электронного офиса, графических сред, мультимедиа. Анализ реализации гипертекстовых ссылок. Изучение сетей и интернет доступа. Принципы хранения и защиты информации.
К ним относятся файлы и базы данных, документы, тексты, графики, знания, аудио-и видео - информация. Операционная система (ОС) представляет собой программу, которая автоматически загружается при включении компьютера и предоставляет пользователю технологии, с помощью которых можно запустить программу, отформатировать дискету, скопировать файл, общаться с компьютером, обрабатывать данные в разных режимах и т.д. Publisher - настольная издательская система - выполняет многие технологии Word (формирование содержания документа), Результатом ее работы является документ в виде высококачественного полиграфического издания: красочные буклеты, каталоги, пригласительные билеты, меню для приемов, поздравительные адреса и т.д. Web-сервер содержит web-страницы с информацией любого типа (тексты, электронные документы, мультимедийные объекты), редактор разметки HTML, браузеры, программы, реализующие протоколы TCP/IP, HTTP и др., сетевую операционную систему, инструменты для организации дискуссий (телеконференций), гипертекстовые СУБД, системы гипертекстового документооборота и многие другие инструменты. Почтовые серверы реализуют следующие функции: обеспечение быстрой и качественной доставки информации, управление сеансом связи, проверку достоверности информации и корректировку ошибок, хранение информации “до востребования” и извещение пользователя о поступившей в его адрес корреспонденции, регистрацию и учет корреспонденции, проверку паролей при запросах корреспонденции, поддержку справочников с адресами пользователей и многое другое.
Список литературы
Алгебра
Геометрия
Физика
География
История
Информатика
Физическая культура
Подпись классного руководителя
Ключ к заданию.
Выполните команду [Файл-Создать...], выберите тип шаблона Обычный, в поле Новый документ установите переключатель в положение «Шаблон». У сохраненного шаблона будет расширение dot.
Наберите текст. Дату вставьте как поле [Вставка-Дата и время...]. Чтобы таблица располагалась по центру листа, выделите ее и выполните команду [Таблица-Высота и ширина ячейки...] и на вкладке Строка выберите «Выравнивание по центру» (Обратите внимание на то, чтобы отступ слева был равен нулю).
3.Сохраните шаблон, присвоив ему имя Текущие оценки.dot. Процедура создания шаблона закончена.
На основе готового шаблона создавать документ ведомости текущих оценок для конкретного ученика конкретного класса.
Ключ к заданию.
Выполните команду [Файл-Создать...], выберите шаблон «Оценки». В поле Новый документ установите переключатель в положение «Документ».
Выделяя соответствующие участки текста, внесите необходимую информацию. В результате Вы создали документ, который можно традиционным образом сохранить, распечатать и т.д. Создайте таким образом три ведомости на трех учащихся. Сохраните каждый файл под своим именем в своей папке.
2.1.14 Задание №14
(Подготовка текста и титульного листа)
Подготовка титульного листа
1.Наберите весь текст, который будет размещен на титульном листе.
2.Рамка титульного листа создается при помощи двух прямоугольников: серого и поверх него белого с закругленными углами. Для этого растяните на весь лист прямоугольник, залейте его серым цветом и поместите за текст (кнопка на панели рисования - за текст). Далее растяните другой прямоугольник, залейте его белым цветом, выполните команду [Формат-Графический объект], на вкладке Линия установите флажок Скругленные углы и нажмите кнопку ОК. Прямоугольник поместите за текст.
3.В самом конце текста (установив курсор после 2001) вставьте конец страницы, выполнив команду [Вставка-Разрыв...].
4.Сохраните файл под именем titlist.doc в своем каталоге.
Подготовка текста
1.Найти файл с именем pps.txt. Для этого воспользуйтесь командой панели задач [Пуск-Поиск-Файлы и папки], найдите этот файл и запомните путь к нему.
2.Выполните команду [Файл-Открыть]. В строке Имя файла выбрать Текстовые файлы(*.txt), в рабочей области окна установить курсор на имя pps.txt и нажать кнопку Открыть.
3.Отформатировать полученный текст: убрать лишние абзацы (для этого включить кнопку Непечатаемые символы);
в местах, где есть список воспользоваться кнопкой Нумерованный список;
выровнять все абзацы по ширине;
вставить нумерацию страниц. Для этого выполните команду [Вставка-Номера страниц…], в поле выбора Положение установите “Внизу страницы” и определите Выравнивание по своему усмотрению. Прокрутите страницу вниз и проверьте, как вставились номера страниц. Не пугайтесь, что нумерация оформлена серым цветом, это сделано для того, чтобы разделить основной текст документа и нумерацию страниц, а на печать все выводится одним цветом;
сделать на каждой странице постоянный верхний колонтитул “Программно-педагогические средства” (команда [Вид- Колонтитулы]). После выполнения команды основной текст документа становится светлым, так как в данный момент он не доступен для работы, появляется панель инструментов “Колонтитулы” и место, зарезервированное под колонтитул, куда можно ввести необходимый текст и выровнять вправо. Для того, чтобы, как отделить колонтитул от основного текста линией, выполните команду[Формат-Обрамление и заполнение...] на вкладке Обрамление выберите линию снизу и воспользуйтесь панелью инструментов “Форматирование”. Закройте колонтитул (кнопка Закрыть на панели “Колонтитулы”). Теперь основной текст документа стал активным, а текст колонтитула светлым.
9.Сделать сноски на каждой странице. Установите курсор в то место, где будет ссылка на сноску(т.е. ее номер), затем выполните команду [Вставка- Сноска]. Наберите текст сноски в отведенном для этого месте. Чтобы удалить сноску, достаточно удалить ссылку на нее.
10.Сделайте просмотр печати и убедитесь, что на каждой странице есть номер, колонтитул и сноска.
11.Присоедините к документу созданный ранее титульный лист. Для этого установите курсор в самое начало текста и выполните команду [Вставка-Файл...], выберите файл, содержащий титульный лист. В результате этой операции содержимого титульного листа вставится в текст и одновременно останется отдельным исходным файлом.
12.Удалить файл titlist.doc, не выходя из редактора WORD. Для этого выполнить команду[Файл-Поиск файла...] в раскрывающихся списках “Файл” и “Путь” выбрать необходимый путь и тип файла “Документы WORD”, проследите, чтобы был активизирован переключатель “Подкаталоги”. Далее, в левой части окна вы увидите перечень всех файлов с расширением .doc, а в правой - содержимое файлов. Кнопка “Команды” предоставляет возможность выбрать команду для удаления файла.Министерство высшего образования РФ
2.2 Практические задания для текстового редактора Microsoft Excel
O Введите в ячейку А1 текст «Платежная ведомость за январь 2001 г.». Выделите этот текст и назначьте ему с помощью полей на панели инструментов полужирный шрифт, например, размером 14 пт. Нажмите клавишу Enter
O Пронумеруйте строки ведомости числами прогрессии. Для этого запишите в ячейку А3 число 1, нажмите Enter, а в ячейку А4 - число 2, и также нажмите Enter. Выделите эти две ячейки и протащите маркер заполнения левой кнопкой мыши до ячейки А10.
O Запишите в ячейки строки 2 заголовки столбцов ведомости, а в столбец ФИО - фамилии сотрудников. Каждую запись завершайте командой ввода (Enter).
O Введите в ячейки столбца Сумма числа, отвечающие соответствующим выплатам. Каждый ввод завершайте нажатием на клавишу Enter или щелчком мыши по следующей ячейке.
O Активизируйте ячейку С11, щелкните по кнопке Автосумма (значок ?) на панели инструментов и нажмите Enter. В активную ячейку С11 будет занесена сумма выплат.
Выполнив действия этого примера, вы освоите приемы ввода и редактирования данных, заполнение диапазона числами прогрессии, нахождение суммы ячеек.
В рассмотренном приеме использовалась кнопка Автосумма ? на панели инструментов. Если такая кнопка в вашем окне Excel отсутствует, для нахождения суммы поступите следующим образом. Щелкните по кнопке «=» в строке формул, выберите в левом поле строки формул функцию СУММ и нажмите в диалоге Палитра формул кнопку ОК. Но можно вывести кнопку Автосумма на панель инструментов. Выберите команду Сервис/Настройка, перейдите на вкладку Команды и перетащите пиктограмму ? (она находится в категории Вставка) на панель.
2.2.2 Задание №2
Составление календаря на месяц
Постройте в таблицах Excel календарь на месяц, например, на январь 2001 года. Для этого выполните следующие действия: O Задайте для ячейки А1 текстовый формат (контекстное меню ячейки А1 - Формат ячеек/ вкладка Число/формат: Текстовый) и введите в А1 запись «Январь 2001» (если вы не зададите текстовый формат ячейки, то эта запись будет преобразована в формат даты, предусмотренный Excel).
O Задайте нужный размер шрифта для названия календаря в ячейке А1 (например, Arial Cyr, 14 пт, полужирный). Для этого можете воспользоваться панелью инструментов Форматирование.
O В ячейку А2 запишите первый день недели «пн», а затем, пользуясь инструментом Автозаполнение, введите в ячейки столбца А, расположенные ниже, остальные дни недели. Для этого активизируйте ячейку А2 и протащите маркер заполнения до ячейки А8.
O Заполните ячейки столбца В числами первой недели, пользуясь при этом маркером заполнения (см. второй пункт в предыдущем примере).
O В ячейку С2 впишите формулу =В2 7. Для этого войдите в ячейку С2, нажмите кнопку «=» в строке формул, щелкните по ячейке В2 и наберите на клавиатуре 7. Нажмите клавишу Enter или кнопку с зеленой галочкой в строке формул.
O Скопируйте с помощью маркера заполнения формулу из ячейки С2 в диапазон С3:С8.
O Заполните описанным способом столбцы D, E и F.
а) б)
Таблица-календарь на месяц;
а - числовое представление; б - представление формул
В результате вы получили календарь на месяц, показанный на рисунке (а). Чтобы просмотреть формулы, внесенные в ячейки, нужно выполнить команду Сервис/Параметры, перейти на вкладку Вид и установить флажок Формулы.
2.2.3 Задание №3
Построение таблицы умножения
Всем известны таблицы умножения, которые можно встретить на последней странице обложки тетради. Создайте подобную таблицу средствами Excel.
O Введите в ячейку А1 заголовок «Таблица умножения» и отформатируйте его нужным образом, подобрав шрифт заголовка.
O Заполните с помощью инструмента Прогрессия ячейки столбца А (от А2 до А10) цифрами 1, 2,..9.
O Наберите в ячейке В2 символы «* 1=» и заполните этими словами нижестоящие ячейки, протянув маркер заполнения от ячейки В2 до ячейки В10.
O Введите в ячейку С2 формулу «=А2*1». Щелкните по зеленой галочке в строке формул или нажмите Enter.
O Скопируйте эту формулу в нижнюю область столбца С, для чего протяните маркер заполнения от ячейки С2 до ячейки С10. В результате вы получите на листе блок умножения на 1.
O Сделайте копию блока умножения на 1, которая будет заготовкой для следующего блока умножения на 2. Для этого выделите диапазон ячеек A2:C10, наведите указатель на границу диапазона и, нажав клавишу Ctrl, перетяните копию в новое положение E2:G10.
O В полученной копии измените содержимое ячеек F2 и G2. В F2 запишите «*2=», а в формуле ячейки G2 измените второй сомножитель с 1 на 2 (перейдите в строку формул и исправьте «E2*1» на «E2*2»).
O Выполните с помощью маркера заполнения две операции копированию. Во-первых, скопируйте ячейку F2 в область F2: F10 и, во-вторых, протяните маркер от ячейки G2 до ячейки G10.
O Теперь вы знаете, как получать один блок умножения от другого. Создайте на листе блоки, отвечающие умножению на 3, 4, ..9. Для этого при создании каждого блока действуйте аналогично трем предыдущим пунктам.
O Отрегулируйте ширину столбцов, чтобы привести таблицу к аккуратному виду. Ширину столбца проще всего изменить, наведя указатель мыши на границу заголовка столбца и потянув границу в нужную сторону.
В результате выполнения этого примера вы освоите такие приемы, как вычисление произведения, использование маркера заполнения при копировании формул и диапазонов ячеек, пересчет содержимого ячеек при изменении аргументов, регулировка ширины столбцов в таблице.
2.2.4 Задание № 4
1. Создайте таблицу объемов продаж и рассмотрите, как увеличивать размер столбца, вставлять столбцы. В таблицу включены объемы продаж мясопродуктов, овощей, фруктов и суммарные объемы трех месяцев.
2. Введите заголовок таблицы, а также названия трех столбцов в таблице и заполните ячейки величинами.
3. Просуммируйте объемы продаж за каждый месяц при помощи кнопки Автосумма на панели инструментов.
4. Представьте введенные в таблицу числа с разделителями.
O Выделите диапазон ячеек B4:D7.
O Нажмите кнопку на панели инструментов Форматирование. Выделенные величины отобразятся с разделением тысяч.
5. Чтобы представить числа в денежном формате выполните следующие шаги.
O Выделите диапазон ячеек B4:D7.
O Нажмите кнопку на панели инструментов Форматирование. Выделенные числа отобразятся с символом р..
6. Отформатируйте таблицу по собственному усмотрению, используя различные цвета заливки, границ, начертание и размер шрифта.
7. Постройте диаграмму для созданной таблицы. Выделите диапазон ячеек A3:D5, в котором содержатся названия строк и столбцов таблицы для их отображения на диаграмме. Нажмите кнопку (Мастер диаграмм) на панели инструментов. В диалоговом окне выберите Тип диаграммы Линейчатая и Вид . Нажмите кнопку Далее. Установите переключатель Ряды в: строках
2.2.5 Задание № 5
1. Создайте таблицу своих расходов в течение недели, аналогичную таблице приведенной ниже.
2. Вычислите итоговое значение по каждой статье расходов и по каждому дню недели (применить автосуммирование).
3. Формат ячеек, в которые вводятся числа, выбрать денежный.
4. Отформатировать таблицу по собственному усмотрению, используя различные цвета заливки, границ, шрифта.
2. Задайте для диапазона ячеек A2:H2 выравнивание текста 90 градусов
3. Присвойте для столбцов E и G денежный формат и просуммируйте их.
4. Найдите долг путем вычитания Суммы в счете от Суммы оплаты. Введите в ячейку H3 формулу =E3-G3 и скопируйте формулу в диапазон ячеек H4:H11 при помощи маркера заполнения. Затем просуммируйте.
2.2.7 Задание № 7
1. Создайте таблицу. В диалоге Формат ячеек на вкладке Выравнивание находится инструмент для изменения ориентации текста в ячейке. В поле Ориентация перетащите маркер поворота в нужном направлении или задайте точное значение угла в расположенном ниже текстовом поле.
2. Щелчок на панели с вертикальной надписью Текст приводит к повороту на 90 градусов не надписи в целом, а каждой из составляющих ее букв.
2. В ячейку С 14 введите функцию СУММ, подсчитывающую сумму значений ячеек С4:С14.
3. Ячейкам столбца Е задайте денежный формат.
4. Найдите производительность по формуле С4/С2 и не нажимая клавишу Enter нажмите F4, тогда относительный адрес изменится на абсолютный и формула примет вид С4/$С$2, затем нажмите Enter.
5. Отформатируйте таблицу.
2.2.9 Задание № 9
1. Пусть некая фирма, торгующая мороженным в городе N, ведет учет выручки (в миллионах рублей) по четырем округам города в летние месяцы. Прежде всего введите в таблицу исходные данные.
2. В ячейку G5 необходимо ввести формулу, чтобы рассчитать доли округов за все лето (=F5/F9) - это доля центрального округа и т.д.
3. Затем полученные доли перевести в процентный формат и в ячейке G9 просуммировать эти проценты.
4. Далее выделить диапазон ячеек A4:G9 щелкнуть в меню Формат/Автоформат и в диалоговом окне выбрать один из предложенных шаблонов (Простой).
5. В заключение необходимо убрать сетку на вкладке Вид диалогового окна команды Сервис/Параметры.
2.2.10 Задание № 10
1. Пусть продавец коммерческой палатки, торгующей бакалейными товарами, ежедневно составляет отчет о продажах, подготовленную в программе Excel (рис.7).
2. Например в ячейках столбца C находится исходная информация (сколько товара продано в день), а в ячейках столбца D (выручка за день) - произведения: D2=B2*C2, D3=B3*C3 и т.д. Всего в палатке 28 видов товара и в ячейку D30 занесите сумму значений ячеек D2:D30. Ежедневно продавец обновляет только столбец C, а остальные величины пересчитываются автоматически.
3. Контрольные вопросы, выносимые на зачет
1. Что понимается под информационной технологией?
2. Что включает понятие «технические» средства?
3. Что понимается под платформой?
4. Какие выделяют виды платформа?
5. Что определяет технологический процесс обработки данных?
6. Что включает первичный этап технологического процесса?
7. Что включает основной этап технологического процесса?
8. Что включает заключительный этап технологического процесса?
9. Перечислите виды программных средств.
10. Какие существуют критерии для классификации ИТ?
11. Что собой представляет АРМ?
12. Перечислите основные свойства информационных технологий.
13. Эволюция информационных технологий
14. Опишите 1 этап развития ИТ.
15. В чем заключается особенности 2 этапа развития ИТ?
16. Опишите особенности 3 этапа развития ИТ.
17. В чем заключается особенности 4 этапа развития ИТ?
18. Опишите особенности 5 этапа развития ИТ.
19. Что представляет собой «информатизация общества»?
20. Что собой представляют ИТ общего назначения?
21. Какие офисные приложения входят в состав пакета MS Office?
22. Что представляет собой текстовый процессор?
23. Что собой представляет табличный процессор?
24. Что понимается под системой управления базами данных?
25. Что собой представляет почтовая система и персональный диспетчер?
26. В чем заключается суть технологии OLE?
27. Перечислите основные виды графики?
28. Опишите когнитивную графику и когнитивные компьютерные средства?
29. Дайте определение гипертекстовой технологии?
30. Что собой представляют ключи и что они должны отражать?
31. Что собой представляет информационный материал?
32. Что такое тезаурус гипертекста?
33. Какие существуют типы связи родства?
34. Что представляет гипертекстовая модель?
35. Что содержит алфавитный словарь?
Размещено на .ru
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
