Инфляция и покупательная способность денег - Практическая работа

Деньги - своеобразный универсальный товар-эквивалент, служащий для соизмерения различных видов труда и принимаемый в оплату за товары и услуги. Раньше, когда объем выпуска денег приравнивался к золотому запасу страны, на купюрах так и было написано: «Банковские билеты обеспечиваются золотом, драгоценными металлами и прочими активами банка» Увы, смысл этой фразы не всегда соответствует действительности, особенно в современном мире. Барабанов (справочник «Обществознание) считает, что люди боятся инфляции изза того, что она обесценивает их доходы и снижает жизненный уровень. Василевский (школьный справочник «Экономика») описывает типы инфляции и характеризует покупательную способность денег. На сегодняшний день проблема снижения покупательной способности денег очень актуальна: происходит обесценивание доходов семей на фоне все усиливающейся инфляции.Термин «инфляция» произошел от латинского слова «inflation» - вздутие. Сегодня это слово - одно из наиболее часто употребляемых на страницах прессы: инфляция стала общим бедствием большинства стран мира. Инфляция как экономическое явление возникла, как считают экономисты, в одно время с возникновением денег. Термин «инфляция» впервые стали употреблять применительно к денежному обращению в период Гражданской войны в США (1861-1865), когда была выпущена огромная масса бумажных долларов [3]. По причинам возникновения: - инфляция спроса: когда люди, коммерческие фирмы и правительство в силу обстоятельств тратят больше денег, чем стоят производимые страной товары.Наибольшему влиянию подвержены люди, получающие фиксированные доходы : работники бюджетной сферы, студенты, пенсионеры. Люди боятся инфляции потому, что она обесценивает доходы и снижает жизненный уровень. При инфляции происходит снижение покупательной способности денег. Покупательная способность денег - объем благ и услуг, который может быть приобретен на некоторое количество денег в данный момент времени [2]. Следовательно, уровень жизни людей зависит от уровня покупательной способности денег в определенный период времени.Негативное влияние инфляции на семейную экономику связано с тем, что общий рост цен и падение в итоге покупательной способности денег обесценивают доходы людей. Номинальный доход - это сумма денег, полученная гражданами или семьей в целом за определенный период времени. Реальный доход - это объем товаров и услуг, который гражданин или семья может приобрести за определенный период времени на свои номинальные доходы.Наиболее распространенным официальным показателем измерения инфляции и покупательной способности денег является индекс потребительских цен (ИПЦ), так как он демонстрирует изменение стоимости жизни. Расчет по этой формуле позволяет узнать, как изменились цены в стране в данный период времени по сравнению с базисным. Поэтому формулу для расчета изменения цен можно записать так: где: Q01,Q02,…, Q0n - количество первого, второго …, n-ного товаров в базисном периоде; Темп инфляции - это прирост общего уровня цен за определенный период времени, выраженный в процентах. где: ИПЦ1 - индекс потребительских цен в текущем периоде; Данные, используемые в анализе - это цены на группу продовольственных товаров магазина ПО «Заготпромторг» деревни Федотовская за период с мая 2007 года по январь 2009 года (Приложение 1).В теоретической части было определено, что инфляция-это опасное экономическое явление, которое в современном мире приняло глобальный характер, потому что ему подвержены практически все страны мира. Особую опасность они представляют для уровня жизни населения, снижая покупательную способность доходов, реальная ценность которых становится гораздо ниже номинальных значений. Исследование, проведенное в ходе написания работы, показало, что у населения нашей деревни низкий уровень знаний по вопросам, касающимся ценности их доходов и влияния экономических процессов и явлений, происходящих сейчас в стране, на качество жизни населения. Анализ собранных данных показал: в рамках отдельно взятого объекта исследования выявлены инфляционные процессы (теоретически это - галопирующая инфляция).Динамика цен на товары в магазине ПО «Заготпромторг» в период май 2007г. - январь 2009г.

Оглавление

Введение

Глава 1. Характеристика инфляции

Глава 2. Покупательная способность денег

2.1 Определение ПСД

2.2 Реальные и номинальные величины

2.3 Расчет ПСД

Глава 3. Исследование

Заключение

Библиографический список

Приложения

«Родись, крестись, женись, умирай - за все денежки подай!» - говорит народная пословица. Действительно, деньги - это такое явление, вокруг которого вращается вся наша жизнь.

Деньги - своеобразный универсальный товар-эквивалент, служащий для соизмерения различных видов труда и принимаемый в оплату за товары и услуги. Мы привыкли к бумажным деньгам и не замечаем, что, кроме цифры, обозначающей номинал купюры, на них написано, особенно мелким шрифтом. Раньше, когда объем выпуска денег приравнивался к золотому запасу страны, на купюрах так и было написано: «Банковские билеты обеспечиваются золотом, драгоценными металлами и прочими активами банка» Увы, смысл этой фразы не всегда соответствует действительности, особенно в современном мире. Бумажные деньги теряют свою стоимость вследствие происходящих экономических процессов как в отдельно взятой стране, так и в мире в целом .

Обесценение денег получило название «инфляция». В.В. Барабанов (справочник «Обществознание) считает, что люди боятся инфляции изза того, что она обесценивает их доходы и снижает жизненный уровень. На бытовом уровне это выражается в безудержном росте цен (Р.С. Белоусов, «Я познаю мир»).

А.И. Василевский (школьный справочник «Экономика») описывает типы инфляции и характеризует покупательную способность денег. Методика расчета индекса покупательной способности денег представлена И.В. Липсицем в учебнике «Экономика» для 10 класса., индекса потребительских цен и темпа инфляции - Е.В. Савицкой в методическом пособии «Уроки экономики в школе»

Меня заинтересовал вопрос реальной стоимости доходов еще в 8 классе , поэтому я решила начать собирать данные для исследовательской работы в мае 2007 года.

На сегодняшний день проблема снижения покупательной способности денег очень актуальна: происходит обесценивание доходов семей на фоне все усиливающейся инфляции. В совокупности с тем, что повышение доходов населения происходит более медленными темпами, чем растет инфляция, в последнее время уровень жизни людей сильно упал.

Целью исследовательской работы является выявление наличия инфляционного процесса и влияние его на покупательную способность денег применительно к отдельно взятой группе товаров в магазине деревни Федотовская.

Задачи исследовательской работы: - изучить теоретическую основу инфляции и покупательной способности денег;

- выявить закономерность влияния инфляции на покупательную способность денег;

- провести исследование динамики цен в магазине д. Федотовская;

- провести анкетирование жителей деревни на предмет информированности влияния инфляции на покупательную способность денег;

- проанализировать полученные данные.

Объектом исследования является инфляция и покупательная способность денег.

Предмет исследования - влияние инфляции на покупательную способность денег.

В работе были использованы следующие методы исследования: 1. Эксперимент.

2. Анкетирование.

3. Моделирование.

4.Статистический анализ.

Примененные в исследовательской работе методы позволили выявить тенденцию изменения цен на выбранные нами для анализа продовольственные товары, которые пользуются спросом в магазине, а также получить вполне определенную картину информированности жителей нашей деревни в поставленных нами вопросах.

Перечисленные методы исследования помогли получить результаты, являющиеся целью работы. Как теоретическая часть работы, так и выводы практической части могут быть использованы на уроках экономики в 10 классе в качестве регионального компонента при изучении тем «Инфляция» и «Семейная экономика».

Мы считаем, что цели, поставленные нами в исследовательской работе, достигнуты.

В теоретической части было определено, что инфляция-это опасное экономическое явление, которое в современном мире приняло глобальный характер, потому что ему подвержены практически все страны мира. Инфляционные процессы отрицательно влияют на торговлю, сбережения людей, инвестиционную сферу. Особую опасность они представляют для уровня жизни населения, снижая покупательную способность доходов, реальная ценность которых становится гораздо ниже номинальных значений.

Исследование, проведенное в ходе написания работы, показало, что у населения нашей деревни низкий уровень знаний по вопросам, касающимся ценности их доходов и влияния экономических процессов и явлений, происходящих сейчас в стране, на качество жизни населения. Анализ собранных данных показал: в рамках отдельно взятого объекта исследования выявлены инфляционные процессы (теоретически это - галопирующая инфляция).

Считаем, что результаты исследования могут быть использованы на уроках экономики в 10 классе по темам : «Инфляция» и «Семейная экономика». Кроме этого, в ходе опроса респондентов нам поступила просьба как от учителей нашей школы, так и от самих опрашиваемых по поводу «экономического ликбеза». Все-таки люди хотят больше узнать о тех экономических процессах, которые реально происходят вокруг нас. Направлениями нашей дальнейшей работы по выбранной теме: - дальнейший сбор данных - цен на товары в большем, чем в данной работе, ассортименте, и их обработка (так как процесс кризиса как в России, так и во всем мире продолжается и дальнейшая динамика цен и темпов инфляции представляет несомненный интерес;

- углубление исследовательской работы в плане включения в анализ стоимости потребительской корзины;

- организация просветительской работы в школе.

1. Василевский А.И. Экономика. Школьный справочник. - Ярославль.: «Академия развития». 1997. 256с.

2. Липсиц И.В. Экономика. Учебник в 2-х книгах. Книга 1. - М.: Вита-Пресс. 1998. 304с.

3. Обществознание . Справочник школьника под редакцией Барабанова В.В., Зарубина В.Г. - М.: АСТ Астель. 2004. 334с.

4. Савицкая Е.В. Уроки экономики в школе. В 2-х книгах. Книга 1.. - М.: Вита - Пресс. 1998. 447 с.

5. Сборник рефератов и сочинений. ООО «Сигма». г. Санкт-Петербург. 2003.

6. Черняк В.З. Учебное пособие. Ответы на экзаменационные билеты. - М.: издательство «Экзамен». 2005. 96 с.

7. Я познаю мир. Экономика. Детская энциклопедия под общей редакцией О.Г. Хинн. - М.: Олимп. 1997. 496 с.

8. http //abc. Informbureau.com

Приложение 1.

Накопительная ведомость цен в торговой точке ПО «Заготпромторг» д. Федотовская в период с мая 2007г. по январь 2009 г.

Наименование товара Май 2007 июнь июль август сентябрь октябрь ноябрь декабрь Январь 2008 февраль

1. Хлебобулочные изделия

- хлеб ржаной 11.50 11.50 12.00 12.50 12.50 12.50 12.50 12.50 12.50 12.50

- хлеб пшеничный 12.00 12.00 13.00 14.00 14.00 14.00 14.00 14.00 14.00 14.00

- булка 4.20 4.20 4.50 4.60 4.60 4.60 4.60 4.60 4.60 4.60

2. Овощи

- огурцы 74.00 60.00 28.00 28.00 50.00 50.00 - 78.00 78.00 102.00

- помидоры 88.00 66.00 53.00 53.00 63.00 63.00 - 88.00 88.00 90.00

3. фрукты

- яблоки 55.00 55.00 55.00 45.00 48.00 48.00 48.00 48.00 63.00 63.00

- груши 66.00 66.00 66.00 63.00 63.00 63.00 60.00 60.00 60.00 72.00

- бананы 43.00 42.00 40.00 42.00 43.00 43.00 41.00 41.00 41.00 46.00

- апельсины 40.00 43.00 43.00 46.00 46.00 46.00 48.00 51.00 51.00 54.00

4. Мясопродукты

- колбаса копченая «Дорожная» 136.00 139.00 140.00 149.00 149.00 149.00 149.00 149.00 151.00 151.00

- колбаса вареная «Чайная» 126.00 136.00 136.00 145.00 145.00 145.00 145.00 145.00 148.00 148.00

5. Молочные продукты

- сметана (Красноборск, 0,250) 18.00 18.00 18.00 18.00 19.20 19.20 19.20 20.40 20.40 20.40

- молоко (Красноборск, 0,5) 9.00 9.00 9.00 9.60 9.60 11.40 11.40 12.6 12.6 12.60

- масло сливочное, (Котлас, 0,250) 19.20 19.20 19.20 22.00 22.00 26.70 31.00 37.50 37.50 36.00

6. Масло растительное

- рафинированное «Золотая семечка», 1л. 40.00 40.00 41.00 42.00 64.00 64.00 63.00 63.00 63.00 63.00

- нерафинированное «Дарница», 0,650л. 21.00 21.00 21.00 21.00 38.00 38.00 46.00 46.00 46.00 46.00

7. Яйца, 1 дес. 28.00 26.00 26.00 28.00 33.00 33.00 34.00 38.00 38.00 39.00

8. Услуга: автобусная поездка Федотовская - Котлас 50.00 51.00 53.00 53.00 58.00 58.00 58.00 59.00 59.00 59.00

Приложение 1 (продолжение)

Наименование товара Март 2008 апрель май июнь июль август сентябрь октябрь ноябрь декабрь Январь 2009

1. Хлебобулочные изделия

- хлеб ржаной 13.50 13.50 14.50 14.50 14.50 14.50 14.50 14.50 14.50 14.50 14.50

- хлеб пшеничный 15.00 15.00 15.50 15.50 15.50 15.50 15.50 15.50 15.50 15.50 15.50

- булка 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00

2. Овощи

- огурцы 102.00 102.00 76.00 63.00 32.00 32.00 56.00 57.00 106.00 106.00 174.00

- помидоры 116.00 116.00 83.00 83.00 57.00 59.00 71.00 71.00 117.00 117.00 117.00

3. фрукты

- яблоки 68.00 68.00 82.00 82.00 77.00 66.00 54.00 54.00 69.00 69.00 69.00

- груши 72.00 72.00 84.00 84.00 84.00 84.00 84.00 84.00 88.00 88.00 88.00

- бананы 53.00 53.00 42.00 42.00 38.00 38.00 38.00 42.00 46.00 54.00 53.00

- апельсины 54.00 54.00 52.00 52.00 52.00 52.00 52.00 52.00 57.00 57.00 57.00

4. Мясопродукты

- колбаса копченая «Дорожная» 151.00 165.00 172.00 172.00 172.00 172.00 172.00 172.00 190.00 190.00 190.00

- колбаса вареная «Чайная» 148.00 139.00 164.00 164.00 164.00 164.00 164.00 164.00 164.00 172.00 172.00

5. Молочные продукты

- сметана (Красноборск, 0,250) 20.40 20.40 20.60 20.60 20.60 20.60 20.40 20.40 20.40 20.40 20.40

- молоко (Красноборск, 0,5) 12.60 12.60 12.60 12.60 12.60 12.60 12.60 12.60 12.60 12.60 12.60

- масло сливочное, (Котлас, 0,250) 36.00 36.00 36.00 36.00 36.00 36.00 36.00 36.00 37.00 37.00 37.00

6. Масло растительное

- рафинированное «Золотая семечка», 1л. 76.00 76.00 78.00 78.00 84.00 84.00 84.00 84.00 84.00 84.00 84.00

- нерафинированное «Дарница», 0,650л. 50.00 50.00 64.00 64.00 64.00 64.00 64.00 64.00 65.00 65.00 65.00

7. Яйца, 1 дес. 43.00 45.00 32.00 32.00 32.00 32.00 32.00 32.00 45.00 45.00 42.00

8. Услуга: автобусная поездка Федотовская - Котлас 59.00 59.00 59.00 61.00 61.00 61.00 61.00 61.00 61.00 61.00 61.00