Происхождение имен и их роль в жизни человека. Определение значения и происхождения имени Тамара. Определение наличия или отсутствия взаимосвязи имени и характера на примере учащихся 3 класса. Психолингвистические характеристики букв русского алфавита.
«Что в имени тебе моем?» - вопрошал Пушкин, и все последующие поколения отвечают на этот вопрос, раскрывая собственное понимание. С самого раннего детства и на протяжении всей жизни ни одно слово не слышит человек так часто, как свое имя. С этим именем человек проживает всю свою жизнь, оно становится неотъемлемой частью его личности. «Что в имени моем?». Цель моей работы: определить значение и происхождение имени Тамара и имен моих одноклассников, выявить наличие или отсутствие взаимосвязи имени и характера.Толковый словарь С.И.Ожегова трактует имя как: «личное название человека, даваемое при рождении». Даля имя - это слово, которым означают личность. Даль отмечает, что в древности имен было несколько: «Собственно имя, по угоднику. Из литературы я узнала, что имя неотделимо от человека. Современной наукой установлено, что, уже начиная с каменного века люди, имели имена.Интересные книги рассказали мне, что с давних пор известна связь имени человека и его судьбы, ибо имя определяет поступки и характер человека. Оказывается, еще наши предки верили: имя, данное человеку, не просто принадлежит ему по прихоти родителей, оно срастается с человеком. Выдающийся русский ученый Павел Флоренский писал: «Я утверждаю, что имена оказывают огромное влияние на судьбу. Психологи утверждают, что имя - это то, через что человек осознает себя самого, это неотъемлемая часть нашего "Я", и любые достоинства и недостатки имени обязательно отражаются на самом человеке. Ведь имя для человека - часть его судьбы, как говорил известный персонаж капитан Врунгель: "Как вы лодку назовете - так она и поплывет!"Чем больше я узнавала об имени Тамара, тем больше меня интересовал вопрос, а что означают имена моих одноклассников и истоки происхождения их имен. Среди девочек 4 человека носят имя Елизавета и 2 человека носят имя Ксения. Я решила провести анкетирование среди одноклассников, чтобы узнать, знают ли они, что обозначают их имена, нравятся ли они им, хотели бы они поменять свои имена или нет? На вопрос: «Хотели бы Вы поменять свое имя?» ответили следующее: почти всем ребятам (20 человек или 83,3%) свое имя нравится, так что можно сказать, что родители сделали правильный выбор имени своих детей. Однако, есть дети, которым их имена не нравятся (16,7%), они даже предлагали для себя другие имена, которые хотели бы носить (например, Кирилл хочет носить имя - Стас, Вика - Лиза, Борис хочет поменять свое имя на имя Саша, Дарья на - Ариша).Изучив воздействие цвета на человека, я решила сформировать образ носителя имени моих одноклассников по методике А.Н.Журавлева. Алина Арина Алена Боря Вика Ваня Глеб Даша Дима Диана Катя Ксюша Кирилл Настя Надя Лиза Марина Степа Тома Егор Красно-алый матово-белый сине-голубой матово-бежевый красно-алый. Красно-алый матово-белый светло-лимонный матово-бежевый красно-алый Желто-зеленый желтый рубиново-красный яркий розово-красный Светло-бирюзовый сине-голубой бежево-коричневый красно-алый Светло-бирюзовый красно-алый матово-бежевый яркий розово-красный Оранжево-коричневый матово-белый светло-зеленый желто-зеленый серо-коричневый красно-алый черный красно-алый серо-коричневый сине-голубой матово-зеленый красно-алый серо-коричневый сине-голубой красно-алый матово-бежевый красно-алый бежево-коричневый красно-алый темно-серый яркий розово-красный бежево-коричневый искристо-синий светло-изумрудный черный красно-алый бежево-коричневый сине-голубой рубиново-красный сине-голубой матово-белый матово-белый матово-бежевый красно-алый искристо-синий темно-серый яркий розово-красный матово-бежевый красно-алый серо-коричневый яркий розово-красный матово-белый сине-голубой сине-зеленый красно-алый матово-зеленый красно-алый рубиново-красный сине-голубой матово-бежевый красно-алый искристо-синий темно-серый светло-лимонный пастельно-болотный-красно-алый темно-серый желтый матово-зеленый красно-алый Светло-зеленый оранжево-коричневый желтый рубиново-красный Сильная, открытая, обаятельная, гармоничная, энергичная, решительная, уравновешенная. Уравновешенная, открытая, требовательная, добрая, активная, чувствительная Плавность и гладкость, идеальная, вдохновляющаяся, резкая, анализирующая, сильная, открытая Медлительная, мягкая, пассивная сильная, открытая, уверенная, уравновешенная. Восприимчивый, ищущий,устремленный,требовательный, строгий,внимательный,спокойный,открытый Требовательная, строгая, обаятельная, медлительная, мягкая открытая, величественная, сильная.У каждого человека есть имя, фамилия, отчество, но многие ли задумывались о значении и происхождении своих имен? Для достижения поставленной цели я совершила исторический экскурс в прошлое, проследила эволюционное значение имен, узнала, что обозначают наши имена. На основании полученных данных мною сделаны следующие выводы: · К сожалению, немногие из ребят моего класса интересуются значением своего имени. · Имена моих одноклассников имеют много уменьшительно-ласкательных
План
Содержание
Вступление
Основная часть
1. Происхождение имен
2. Имя и его роль в жизни человека
3. Цветовая тайна имени
Практическая часть
1. Имя и характер
2. Цветопись имен гимназистов
3. Цветовая аура 3 класса б
Заключение
Список литературы
Приложения
1. Цвет и характер
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
