Запись процессов функционирования элементов ветроэнергетической установки в виде дифференциальных, конечно-разностных либо логических соотношений. Отличие аналитического моделирования от имитационного. Построение графической диаграммы работы системы.
В первую очередь это связано с повышением цен на органическое топливо, ухудшением экологической обстановки, появлением новых технологий в области нетрадиционных возобновляемых источников энергии. В отличие от аналитического моделирования принцип имитационного моделирования основывается на том, что математическая модель воспроизводит процесс функционирования во времени, причем имитируются элементарные события, протекающие в системе с сохранением логики их взаимодействия и последовательности протекания во времени. Имитационное моделирование может быть положено в основу структурного, алгоритмического и параметрического синтеза больших систем, когда требуется создать систему с заданными характеристиками при определенных ограничениях, которая будет оптимальной по некоторым критериям оценки эффективности [2, 3]. В большинстве случаев современные средства моделирования позволяют обеспечить высокий уровень адекватности модели. Simulink полностью интегрирован с MATLAB®, обеспечивая доступ к широкому спектру инструментов анализа и проектирования.
Список литературы
1. Веников В.А., Веников Г.В. Теория подобия и моделирования.- М.: Высшая школа, 1984.-439 с.
2. Советов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование систем. - М.: Высшая школа, 1999. - 271 с.
3. Симанков В.С., Зангиев Т.Т. Системный анализ при решении структурных задач альтернативной энергетики / Институт современных технологий и экономики. - Краснодар, 2001. - 151 с., ил.
4. Математическое моделирование: Методы, описания и исследования сложных систем / Под ред. А.А. Самарского. - М.: Наука, 1989. - 271 с.
5. Шефтер Я.И. Использование энергии ветра. - М.: Энергоатомиздат, 1983. - 200 с., ил.
6. Johnson G. Wind Energy Systems. New York, NY: Prentice Hall, 1985. - 421 p.
Размещено на .ru
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
