Основы зарубежной и русской школы художественной иллюстрации. Виды иллюстраций, их методика. Разработка серии уроков на тему Г.Х. Андерсена с целью эстетического воспитания детей через образы, композицию и цветовое решение. Критерии оценки детских работ.
Глава 1. История и теория 1.1 Зарубежная школа художественной иллюстрации 1.2 Русская школа иллюстрации 1.3 Виды иллюстраций Глава 2. Методика 2.1 Разработка серии уроков на тему Г.Х. Андерсена 2.2 Методика организации и проведения урока иллюстрации 2.3 Критерии оценки детских работ 2.4 Ход выполнения дипломной работы Заключение Список литературы Приложения Введение Проблема иллюстрирования детских книг сейчас стоит довольно остро. Иногда издатели ищут тех людей, которые смогут сделать иллюстрации максимально дешево, не обращая внимания на профессиональные навыки. Поэтому качество иллюстраций в некоторых издательствах за последние годы резко упало. А ведь раньше иллюстрированием занимались люди, отлично знающие свое дело и виртуозно умеющие рисовать. Иллюстрация, как отдельный вид графики не должна считаться просто ремесленнической областью изобразительного искусства, но должна быть полноправным его членом. Она должна не только следовать за литературным произведением, но, в идеале, являться отдельным художес
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
