Проблема использования игровых методов как средство стимулирования познавательной активности в научной литературе. Использование игровых методов на уроках английского языка как средство стимулирования познавательной активности.
При низкой оригинальности работы "Игровые методы как средство активизации познавательной активности на уроках английского языка", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
……………………………………………………..…………...….2 Ø Глава 1. Проблема использования игровых методов как средство стимулирования познавательной активности в научной литературе………………………………………………………….............4 1.1. Основы технологии игровых форм обучения……………..……….4 1.2. Особенности когнитивной сферы подростков связанной с активизацией познавательной активности …...………………….15 Ø Глава 2. Использование игровых методов на уроках английского языка как средство стимулирования познавательной активности подростков………………………………………………………………...25 2.1. Способы стимулирования познавательной активности подростков на уроках английского языка……………………………………..25 2.2. Результаты опытно-экспериментальной работы…………………..27 Ø Заключение………………………………………………………………...31 Ø Список литературы……………………………………………………….32 Ø Приложения………………………………………………………………..33 Введение It’s more than a game. It’s an institution. Thomas Hughes (1822-1896) Об обучающих возможностях игр известно давно. Многие выдающиеся педагоги справедливо обращали внимание на эффективность ис
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
