Психологические особенности развития речи детей. Особенности эмоционально–волевой сферы и уровень восприятия дошкольников с нарушением речи. Сравнение игровой деятельности дошкольников с нормой развития и детей с нарушением вербальной коммуникации.
Глава 1 Особенности игровой деятельности у дошкольников с нарушением речи в психолого-педагогической литературе 1.1 Характеристика игровой деятельности 1.2 Психологические особенности развития речи детей 1.3 Особенности игровой деятельности Глава 2 Экспериментальное наблюдение особенностей у дошкольников с нарушением речи 2.1 Организация исследования 2.2 Анализ результатов исследования 2.3 Психолого-педагогические рекомендации для дошкольников с нарушением речи Заключение Библиографический список Введение Цель нашего исследования: выявить особенности игровой деятельности у детей дошкольного возраста с нарушениями речи. Актуальность исследования определяется той уникальной ролью, которую играет родной язык в становлении личности ребенка-дошкольника.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
