Игра как вид человеческой деятельности. Основные черты народных игр: свободная развивающая деятельность, поле для творчества и импровизации, эмоциональное напряжение, наличие прямых или косвенных правил. Игровые формы народной праздничной культуры.
Аннотация к работе
Глава 1. История развития традиционной игры 1.1 Игра как вид человеческой деятельности 1.2 Классификация народных игр Глава 2. Значение традиционной игры в развитии культуры 2.1 Народная игра в системе этнопедагогики 2.2 Игровые формы народной праздничной культуры Заключение Библиографический список Введение Актуальность темы исследования: Игра, являясь простым и близким человеку способом познания окружающей действительности, должна быть наиболее естественным и доступным путем к овладению теми или иными знаниями, умениями, навыками. Ни в одном из видов своей деятельности человек не демонстрирует такого самозабвения, обнажения своих психофизиологических и интеллектуальных ресурсов, как в игре. Традиционная игра - средство приобщения ребенка к общечеловеческим (универсальным), этническим и индивидуальным ценностям развития. Степень изученности: Начало разработки общей теории игры следует относить к трудам Шиллера и Спенсера. Значительный вклад в развитие теории внесли Фрейд, Пиарже, Штерн, Дьюи, Фромм, Хейзинга и др. В отечественной психологии и педагогике теорию игры разрабатывали К.Д. Ушинский, П.П. Блонский, Г.В. Плеханов, С.Л. Рубинштейн, Л.С. Выготский, Н.К. Крупская, А.Н. Леонтьев, Д.Б. Эльконин, В.С. Мухина, А.С. Макаренко и другие В наше время данную тему рассматривали многие профессора, такие как Н.П. Аникеева. Следующий смысл в понятие игра, вкладывает Л.С. Выготский. По-своему игру рассматривает известный психолог А.Н. Леонтьев, который считает, что игра - это школа морали в действии. Ярким представителем можно назвать протоиерея В.В. Зеньковского, который под игрой понимал свободное творчество, важнейшее проявление эстетического начала в человеке. Слово игра имеет много значений, входит в самые разные словосочетания: детская игра, актерская игра, политическая игра, игра пианиста, игра воображения и прочее. С точки зрения философии, игра - это есть вся человеческая жизнь: человек родится с ощущением своей собственной смерти, но старается не думать об этом - играет в жизнь. С другой стороны, - в игре в жизнь есть игра, Весь мир - театр, и люди в нем - актеры, - писал В. Шекспир. И игра, и искусство, преследуя цели овладения миром, обладают общим свойством - решение предлагается не в практической, а в условной, Знаковой сфере, которая в дальнейшем может использоваться в качестве модели практического поведения. Как пишет Д. Покровский, у древних греков само слово игра означало собою действие, свойственное детям.