Социальные флуктуации советского государства. Основные механизмы социального самосохранения, способные противостоять негативным процессам. Социальные процессы переходного периода. Требования гуманистической этики. Процесс физического воспитания.
При низкой оригинальности работы "Гуманизация физического воспитания как научная и практическая проблема", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Однако они не дают целостного представления о проблеме гуманизации физического воспитания, основных направления ее теоретического и практического решения. Поэтому в настоящее время особенно обострилась проблема гуманизации системы образования учащейся молодежи, особенно физического воспитания, как ее составной части, обладающей мощным интеллектуальным, культурологическим, образовательным, прикладным, воспитательным и оздоровительным потенциалом. Сложность гуманизации физического воспитания в значительной мере обусловлена системными проблемами образования и проблемами физической культуры, как составной части культуры. Физическое воспитание учащейся молодежи функционирует и развивается в соответствии с общими закономерностями функционирования и развития системы образования, поэтому для него также характерно противоборство гуманистической и авторитарной парадигм. Решая задачи обучения, воспитания и развития учащихся, он все свое мастерство и энергию направляет на организацию продуктивной, творческой деятельности учащихся.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
