Формы и пути сотрудничества в гуманитарной сфере между Россией и Китаем в Дальневосточном регионе. Стадиальность гуманитарного сотрудничества и его параллелизм с индивидуальными адаптационными процессами: интересом, отторжением, адаптацией и ассимиляцией.
При низкой оригинальности работы "Гуманитарное сотрудничество России и Китая в Дальневосточном регионе", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Повсеместные стихийные контакты обывателей дополняются здесь обменом специалистами в области культуры, науки, образования, здравоохранения, туризма и спорта на основе двусторонних и многосторонних соглашений между заинтересованными организациями. С одной стороны, на рубеже 80-х и 90-х годов ХХ века, в период быстрого развития экономических связей, обнаружилась острая нехватка переводчиков и в России, и в Китае, с другой - язык стал рассматриваться как средство ознакомления с культурой ближайшего соседа. В вузах региона была сформирована собственная методическая база для подготовки переводчиков, в то же время одной из самых наболевших проблем преподавания китайского языка в России, по мнению многих авторов, остаются этнопсихологические особенности и национально-культурная специфика, которые проявляются в речевом общении с китайским народом1. гуманитарное сотрудничество россия китай База для изучения китайского языка и культуры создавалась и в сфере школьного образования, формировались классы с углубленным изучением китайского языка. Амурский государственный университет регулярно проводит конференции "Россия и Китай на дальневосточных рубежах", в работе которых принимают участие специалисты КНР.
План
Основное содержание исследования
Список литературы
1. Веклич Ж.В., Макарина Г.А. Социокультурный аспект в преподавании китайского языка // Дальний Восток: проблемы межкультурной коммуникации. Материалы науч. - практ. конф. (г. Комсомольск-на-Амуре, 19-21 сентября 2006 г.). Комсомольск-на-Амуре, 2006.С. 163-165.
2. Брит М.В. Использование "чайной культуры" в воспитании национальной толерантности у учащихся общеобразовательной школы во внеклассной работе // Амурский научный вестник: сб. науч. тр. Комсомольск-на-Амуре, 2007.С. 63-67.
3. Ларин В.Л. Российско-китайские отношения в региональных измерениях (80-е годы ХХ - начало XXI в.). М.: Восток-Запад, 2005.С. 195.
4. Ведякин В.А. Амур - река дружбы // Вестник культуры Дальнего Востока. Вып. 1. Хабаровск, 2001.С. 4-5.
5. Филоненко В.В. Туристические связи Хабаровского края со странами Северо-Восточной Азии // Культурно-экономическое сотрудничество стран Северо-Восточной Азии: материалы Второго международного симпозиума 18-19 мая 2006 г. В 2 т. Хабаровск, 2006.Т. 1.С. 151-154.
6. Кригер Г.Н., Чжэн Цзя Специфика психологической адаптации в условиях современного культурного пространства на примере русской и китайской культур // Актуальные проблемы этнопсихологии в контексте культурно-экономического сотрудничества со странами Азиатско-Тихоокеанского региона: сб. науч. статей международной науч. - практ. конф. 23-25 мая 2008 г. В 2 т. Хабаровск, 2008.Т. 1.С. 231-236.
7. Ларин В.Л. Китай и Дальний восток России в первой половине 90-х: проблемы регионального взаимодействия. Владивосток: Дальнаука, 1998.С. 155, 158-159.
Размещено на .ru
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
