Описання особливостей індивідуального підходу до учнів з позицій гуманістичних ідей В. Сухомлинського і визначення сучасних підходів до його реалізації. Сутність та зміст індивідуального підходу до учнів за думкою великого педагога та його колег.
При низкой оригинальности работы "Гуманістичні основи індивідуалізації навчально-виховного процесу в роботах В.О. Сухомлинського", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
У статті розкривається сутність гуманістичних основ індивідуалізації навчально-виховного процесу в роботах В.О.Сухомлинського. Гуманізація навчально-виховного процесу передбачає народність, природовідповідність виховання, культуровідповідність, створення умов для формування кращих якостей та здібностей дитини, демократизацію виховання, диференціацію та індивідуалізацію навчально-виховного процесу. Його педагогічне кредо - безмежна любов до дітей («Чим важча дитина, тим більше я її люблю»), педагогічний оптимізм («кожна дитина хоче бути хорошою, талановита і повинна бути щасливою»), прогнозування виховання справжньої Людини, Громадянина, спеціаліста, сімянина. У багатьох роботах педагог спостерігає за розвитком конкретних дітей, умовами їх життя, діяльності, розвитку, аналізує кожну педагогічну ситуацію, робить висновки, поважає і виховує кожну дитину, прагне щоб вона стала справжньою щасливою Людиною і Громадянином. Розвиток неповторної індивідуальності - надзвичайно живий, рухливий, нелегкий процес взаємодії вихованців і вихователів. а починати треба, за думкою В.Сухомлинського, з детального вивчення особливостей розвитку кожної дитини, умов її життя, спадковості, сімї, оточення, перспектив розвитку.
Список литературы
Сухомлинський В.О. Духовний світ школяра // Вибрані твори: в 5 т. - К.: Радянська школа, 1977. - Т.1. - С. 209-400.
Сухомлинський В.О. Народження громадянина // Вибрані твори: в 5 т. - К.: Радянська школа, 1977. - Т.3. - С.283-582.
Сухомлинський В.О. Народний учитель // Вибрані твори: в 5 т. - К.: Радянська школа, 1977. - Т.5. - С. 239-255.
Сухомлинський В.О. Проблеми виховання всебічно розвиненої особистості // Вибрані твори: в 5 т. - К.: Радянська школа, 1977. - Т.1. - С. 55-206.
Сухомлинський В.О. Розмова з молодим директором школи особистості // Вибрані твори: в 5 т. - К.: Радянська школа, 1977. - Т.4. - С. 393-626.
Сухомлинський В.О. Серце віддаю дітям // Вибрані твори: в 5 т. - К.: Радянська школа, 1977. - Т.3. - С.7-279.
Размещено на .ru
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
