Встановлено, що категорія "професійна мобільність" є синтезом трьох основних категорій: готовність, спроможність, здатність. Готовність до зміни діяльності розглядається в контексті зміни професійної діяльності й у процесі навчальної діяльності студентів.
При низкой оригинальности работы "Готовність до зміни діяльності в контексті формування мобільності майбутніх інженерів", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
У статті визначено, що саме здатність до гнучкого реагування на плинні умови майбутньому інженеру забезпечує професійна мобільність, яку бажано сформувати під час навчання у виші. Автором проаналізовані поняття «професійна мобільність» і «готовність до зміни діяльності» й на основі аналізу науково-методичних праць встановлено, що категорія «професійна мобільність» є синтезом трьох основних категорій: готовність, спроможність і здатність. Визначено, що готовність до зміни діяльності можна розглядати не лише в контексті зміни професійної діяльності, але й у процесі навчально-пізнавальної діяльності студентів. The author has analysed the concepts «professional mobility» and «readiness for changing activity» and on the basis of the analysis of scientific and methodical works is established that the category «professional mobility» is synthesis of three main categories: readiness, talent and ability. У контексті нашого докторського дисертаційного дослідження «Система формування професійної мобільності майбутніх фахівців машинобудівної галузі» [12] ключовим у визначенні цього поняття ми визначили здатність особи швидко переключатися на суміжний вид діяльності в межах своєї спеціальності, що в свою чергу вимагає: постійно підвищувати свою освіту та кваліфікацію; швидко освоювати технічні засоби, технічні процеси; уміння швидко орієнтуватися в ситуації; здатності швидко реагувати на соціально-економічні зміни завдяки професійній компетентності.
Список литературы
1. Дичківська І. М. Інноваційні педагогічні технології : навч. посіб. / І. М. Дичківська. - К. : Академвидав, 2004. - 352 с.
2. Заславская Т. И. Социология экономической жизни: Очерки теории Т. И. Заславская, Р. В. Рывкина. - Новосибирск : Изд-во Новосибирского гос. ун-та, 1991. - 442 с.
3. Зимняя И. А. Педагогическая психология: учеб. для вузов / И. А. Зимняя. - [2-е изд., доп., испр. и перераб]. - М. : Логос, 2000. - 384 с.
4. Игошев Б. М. Системно-интегративная организация подготовки профессионально мобильных педагогов : дис. ...д-ра пед. наук: 13.00.08 / Б. М. Игошев. - Екатеринбург, 2008. - 394 с.
5. Каплина С. Е. Концептуальные и технологические основы формирования профессиональной мобильности будущих инженеров в процессе изучения гуманитарных дисциплин : дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.08/ С. Е. Каплина - Чебоксары, 2008. - 492 с.
6. Корольчук М. С. Теорія і практика професійного психологічного відбору : навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / М. С. Корольчук, В. М. Крайнюк. - К. : Ніка-Центр, 2006. - 536 с.
7. Максимчук Н. П. Основи психолого-педагогічної діагностики : навч. посіб. / Н. П. Максимчук. - Камянець-Подільський, 2002. - 51 с.
8. Попков В. А. Теория и практика высшего профессионального образования : учеб. пособие для системы дополнительного педагогического образования / В. А. Попков, А. В. Коржуев. - М. : Академический Проект, 2004. - 432 с.
9. Рыбникова Л. И. Организация практического обучения в колледже как один из путей формирования социально-профессиональной мобильности специалиста [Електронний ресурс] / Л. И. Рыбникова. - Режим доступу : / / http/www. igpk.ru.
10. Сластенин С. А. Педагогика : учеб. пос. для студ. высш. пед. учеб. заведений / С. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов; под ред. В. А. Сластенина. - М. : Изд. Центр «Академия», 2005. - 576 с.
11. Тарасова С. М. Формування у майбутніх менеджерів фінансово- економічного профілю готовності до управлінської діяльності: дис.... кандидата пед. наук: 13.00.04 / Тарасова Світлана Михайлівна. - Кіровоград, 2006. - 232 с.
12. Хом7юк І. В. Система формування професійної мобільності майбутніх інженерів машинобудівної галузі : дис.док.пед.наук: 13.00.04 / Хомюк Ірина Володимирівна. - К., 2013. - 495 с.
13. Хом7 юк І. В. Введення в освітній простір поняття «математична мобільність» / І.В.Хомюк/ / Науковий вісник Кременецької обласної гуманітарно-педагогічної академії ім. Тараса Шевченка.Серія : Педагогіка / / [за заг. ред. Ломаковича А.М., Бенери В.Є.]. - Кременець : ВЦ КОГПА ім. Тараса Шевченка, 2015. - Вип. 5. - С. 153-160.
14. Шевченко Л. П. Управление качеством образования в профессиональном лицее № 22. [Електронний варіант] - Режим доступу : http://www.biysk.nsu.ru./ lisey22/ WIN/EXPERT /shevc.htm.
15. Шпекторенко І. В. Поняття та структура феномену професійної мобільності державного службовця / І. В. Шпекторенко // Університетські наукові записки, 2007. - №4(24). - С. 467-472.
Размещено на .ru
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
