Правовые, организационные аспекты управления сферой образования в РФ. Начальное профессиональное образование в Санкт-Петербурге. Законодательная и ведомственная подчиненность профессионального училища №35, нормативная регламентация деятельности.
Актуальность темы исследования. Одним из национальных проектов, реализуемых в настоящее время в России, является поддержка образования. Другими словами, образование - не на словах, а на деле - является государственным приоритетом. Важнейшее значение в достижении поставленных целей имеет эффективно выстроенная система управления образованием с четким разделением полномочий между уровнями власти. В настоящее время российское образование потеряло былой авторитет, а основной процент работодателей пытается самостоятельно обучать своих специалистов. Появляется огромное количество коммерческих образовательных учреждений, курсов повышения квалификации, созданных крупными промышленными предприятиями. Государственные учебные заведения в то же время испытывают огромные финансовые трудности на фоне того, что год от года снижется процент их финансирования из бюджета страны. Особенно негативная ситуация сложилась в сфере начального профессионального образования, данные учреждения становятся все менее популярными среди молодежи, значительно число учреждений начального профессионального образования, в том числе и в Санкт-Петербурге за последнее десятилетие было закрыто. Цель дипломной работы состоит в проведении анализа государственного управления сферой образования на примере государственного образовательного учреждения начального профессионального образования «Профессиональное училище №35». ГЛАВА 1. ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЕ И ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ СФЕРОЙ ОБРАЗОВАНИЯ РФ 1.1 Правовые аспекты управления сферой образования в РФ Система образования в Российской Федерации - одна из подсистем общества, имеющая свою внутреннюю организацию и функциональную связь с другими социальными системами. Министерство образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) было образовано 9 марта 2004 года Указом Президента Российской Федерации N 314. Целевые программы по образованию в регионах занимают солидную долю сред других целевых программ, так, например, в Республике Коми из 9 целевых программ 4 относятся к области образования. Ежегодно в училище обучаются более 500 учащихся на дневном и вечернем отделении по следующим специальностям: Оператор швейного оборудования Парикмахер Слесарь по ремонту автомобилей Лаборант-эколог Мастер столярно-плотничных и паркетных работ Столяр строительный Токарь Учредителями ГОУ НПО ПУ №35 являются: Министерство образования Российской Федерации, Комитет по образованию Санкт-Петербурга.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
