Основные этапы реформирования российской системы образования в период царствования Александра II. Утверждение университетского устава и положения о народных училищах. Увеличение часов преподавания математики и классических языков в гимназическом курсе.
Гимназическое образование в Российской империи в 60-80-е гг. XIX в. Д.А. Гаврин К середине XIX века в России окончательно сформировались основные тенденции в организации системы образования. Один из них готовил учащихся к началу службы после гимназии (законоведческие), другие - к продолжению учебы в университете (естественно-исторические и классические). В 1862 г. на должность Министра просвещения был назначен Александр Васильевич Головнин, под руководством которого была проведена реформа центрального управления Министерства и цензуры, были утверждены университетский устав 1864 г., устав гимназий и прогимназий 1864 г., положение о начальных народных училищах. В апреле 1866 г. на пост министра народного просвещения вместо уволенного Головнина был назначен граф Дмитрий Андреевич Толстой.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
