Гештальт-психология - Реферат

Gestalt - образ, личность, форма) - школа психологии начала ХХ века, основана в 1912 году М. Первичными данными психологии являются целостные структуры (гештальты), не выводимые из образующих их компонентов. Гештальтпсихология подчеркивает исходную запрограммированность определенных внутренних структур и их влияние на перцептивные и когнитивные процессы.Сознание - это динамическое целое, где все элементы взаимодействуют друг с другом. · Предметом гештальтпсихологии является сознание, понимание которого должно строиться на принципе целостности (восприятие в целостности). Наше восприятие идет не от ощущений, так как их в реальности нет, а является отражением колебаний давления воздуха - ощущения слуха. · Зрительное восприятие - ведущий психический процесс, определяющий уровень развития психики. · Закон фигуры и фона: фигуры воспринимаются человеком, как замкнутое целое, а вот фон, уже как нечто непрерывно простирающееся позади фигуры.Самый важный из принципов гештальтпсихологии состоит в том, что любой образ или предмет воспринимается как фигура, выделяющаяся на каком-либо фоне. В соответствии с эти различают предмет или объект восприятия, т.е. то, на чем сосредоточено в данный момент восприятие, и фон, который образует все другие предметы, действующие на индивида в это же время, но отступающие, по сравнению с объектом восприятия «на задний план». Мозг человека имеет тенденцию структурировать сигналы таким образом, что все, что меньше по размеру или имеет более правильную конфигурацию, а главное то, что имеет какой-то смысл, воспринимается как фигура: она выступает на некотором фоне, а сам фон воспринимается гораздо менее структурированным.Закон константности восприятия говорит о том, что целостный образ не меняется при изменении его сенсорных элементов. · Константность размера: воспринимаемый размер объекта остается постоянным, вне зависимости от изменения размера его изображения на сетчатке глаза. Несмотря на изменение «картинки» страницы, восприятие ее формы остается неизменным.Гештальтпсихология имеет пять базисных принципов: · Принцип фигуры и фона; · Принцип дифференциации, конфигурацией, образуемой раздражителями и «гештальтом», формируемым в сознании; · Принцип замыкания, согласно которому неполные конфигурации достраиваются в восприятии до полных. · Принцип хорошей формы, по которому при сохранении типа конфигурации менее организованная форма будет вытеснена в сознании более организованной. Гештальтпсихология особенно внимательна к искусству, и в ее рамках выработана гипотеза, согласно которой художественная форма воплощает в себе наиболее фундаментальные структуры человеческих эмоций, что и определяет ее базисную функцию - "опознание" этой структуры.Гештальтпсихология к 20-м годам XX столетия заняла достаточно прочные позиции в Германии. Гитлера изгнало всех евреев, работавших в германских университетах, а продолжавшие работать профессора были обязаны в начале своих лекций отдавать аудитории нацистское приветствие. Однако в США в то время господствовал бихевиоризм, придерживавшийся совершенно иного подхода, и гештальтпсихология не смогла занять в этой стране столь же видное место, как и в Германии. Гештальтпсихология считала, что целое не выводится из суммы свойств и функций его частей (свойства целого не равны сумме свойств его частей), а имеет качественно более высокий уровень.

Содержание

Введение

1. Ключевые идеи гештальтпсихологии

2. Законы гештальтпсихологии

2.1 Закон фигуры и фона

3. Константы восприятия

4. Основа восприятия- принципы гештальта

Заключение

Список использованных источников

Гештальт-психология (нем. Gestalt - образ, личность, форма) - школа психологии начала ХХ века, основана в 1912 году М. Вертгеймером, В. Келером, К. Коффкой.

Первичными данными психологии являются целостные структуры (гештальты), не выводимые из образующих их компонентов. Гештальтам присущи свойства и законы, например «закон группировки», «закон отношения» (фигура/фон).

Гештальт-психология подчеркивает исходную запрограммированность определенных внутренних структур и их влияние на перцептивные и когнитивные процессы. Основную идею можно лаконично сформулировать следующим образом - целое не всегда равно сумме его частей. Сторонники гештальтпсихологии рассматривали подход Вундта (так, как они его понимали) как психологию «кирпичей и раствора», подразумевая, что элементы сознания (кирпичи) скрепляются между собой раствором процесса ассоциации.

Гештальтпсихология к 20-м годам XX столетия заняла достаточно прочные позиции в Германии. Но ее дальнейшему развитию помешала политика. В 1933 году правительство А. Гитлера изгнало всех евреев, работавших в германских университетах, а продолжавшие работать профессора были обязаны в начале своих лекций отдавать аудитории нацистское приветствие. М. Вертгеймер и К. Коффка были евреями, и они вместе с остальными ведущими гештальт-психологами эмигрировали в США. Однако в США в то время господствовал бихевиоризм, придерживавшийся совершенно иного подхода, и гештальтпсихология не смогла занять в этой стране столь же видное место, как и в Германии. В результате гештальтпсихология прекратила свое существование в качестве отдельной научной школы в 60-е годы XX столетия вместе со смертью В. Келера.

Гештальтпсихология считала, что целое не выводится из суммы свойств и функций его частей (свойства целого не равны сумме свойств его частей), а имеет качественно более высокий уровень. Гештальтпсихология изменила прежнее воззрение на сознание, доказывая, что его анализ призван иметь дело не с отдельными элементами, а с целостными психическими образами.

Как отмечает Т. Марцинковская, если бы гештальтпсихология продолжала развиваться до настоящего времени, она бы смогла бы еще больше обогатить психологическую науку

1. Арнхейм Р.Искусство и визуальное восприятие. М.: Прогресс, 1974.

2. Дункер К. Качественное (экспериментальное и теоретическое) исследование продуктивного мышления // Психология мышления. М., 1965. С. 21-85.

3. Дункер К. Психология продуктивного (творческого) мышления // Психология мышления. М., 1965. С. 86-234.

4. Koffka K. Principles of Gestalt psychology. N.Y., 1935.

5. Kohler W. Gestalt psychology. N. Y., 1947 (revised ed.).

6. Еникеев М.И. Психологический энциклопедический словарь. М., 2010.

7. Жо Годфруа Что такое психология?, 1988.

Размещено на .ru