Роль гендерных стереотипов в семейных отношениях. Взаимоотношения в семье: стили поведения матери и отца, взаимоотношения родителей и детей, различия в отношении к сыновьям и дочерям. Исследование гендерных стереотипов поведенческих норм в семье.
Маленький Петя из детского дома №3 рассказывал своим друзьям по несчастью, что его отец был космонавтом, а мама учителем в школе. Он рассказывал, что у мамы были нежные руки и ласковый голос, что мама заботилась о нем и кормила его с ложечки. Он рассказывал, что его отец был сильным и смелым, что он катал его на плечах и водил на выходных в парк, запускать бумажные кораблики. Работа написана для того, чтобы показать насколько важно, иметь семью, насколько необходимо иметь опору и поддержку. Проанализировать предмет работы на примере исследования гендерных стереотипов поведенческих норм в семье.Все улицы этой страны делятся на женские, которые окрашены в розовый цвет, и мужские, которые окрашены в голубой. И в определенном месте эти улицы пересекаются. Существа, живущие на этой планете, называются стереотипы. Все стереотипы женского пола живут на женских улицах, а все мужского - на мужских. Мужчину зовут Ты же Мальчик, а женщину - Ты же Девочка.Моя мама всегда говорила, что быть домохозяйкой - это «адский труд», работаешь не покладая рук, а денег не платят. И как говорится в знаменитой рекламе: «Я - жінка, а не посудомийка!» Мама не должна быть уставшей, мама должна быть любимой. А еще я хотела бы вам рассказать про мою маленькую мечту, я хочу вам рассказать какой бы я хотела быть мамой. Захожу в комнату к дочери, целую ее в лоб и говорю: «Солнышко, просыпайся!», а этот еще совсем маленький, но бесконечно любимый человечек мне отвечает: «Мам, ну еще пять минуточек!» И я говорю, что если она не проснется, то ей не достанется ее любимого пирога, потому что все съест папа. После завтрака дочь мне говорит фразу, которую нужно всем нам как можно чаще говорить своим мамам: «Мамочка, я так тебя люблю!Проведя опрос среди пользователей в социальных сетях, я выяснила, что большинство современных подростков не всегда находят общий язык с родителями. На данном изображении мы видим, что 40% подростков не всегда находят общий язык с родителями, у 20% - хорошие отношения, основанные на взаимопонимании, так же, 20% не имеют никаких отношений с родителями, хотя и живут в одном доме и еще 20% находятся в постоянных ссорах. Моя подруга Надя при любом удобном случае хвасталась своими замечательными взаимоотношениями с родителями. И это не единичный случай, когда родители пытаются сделать из своего ребенка улучшенную версию себя, вложить в него то, что не вложили их родители в них самих. Мы с нашими родителями из разных поколений, и в силу разного воспитания, разных приоритетов, разного склада ума, мы не всегда можем найти общий язык.Когда в семье рождается девочка - это радость. Ей не разрешают бегать с мальчиками и играть в войнушки, а если вдруг она побежит, упадет, то в воздухе раздастся это громогласное: «НУ, ТЫ ЖЕ ДЕВОЧКА!» Когда в семье рождается мальчик - это огромная радость. В течение первых месяцев матери чаще находятся в физическом контакте с сыновьями, однако с девочками они больше разговаривают. После шестого месяца в этих отношениях наступает изменение: у матерей увеличивается физический контакт с девочками.Центральной осью жизни наших далеких предков был род - огромная семья во главе со старейшиной, свято чтящая своих прародителей и ставящая интересы своей общины на первое место. Человек без семьи в те времена был сродни мертвецу, ибо без поддержки рода выжить было более чем трудно. Жена берегла домашний очаг, заботилась о семье, была нежной и ласковой. В некоторых современных семьях все еще сохранились традиции стародавних времен, но все-таки в большей степени работают оба родителя, а говорить о каком-либо домашнем очаге и вовсе не приходится. Потом приходите, разогреваете обед, самостоятельно выполняете домашнее задание, после делаете работу по дому, например, моете посуду и пылесосите, занимаетесь своими делами и после чего ложитесь спать.Маленький Петя из детского дома №3 рассказывал своим друзьям по несчастью, что его отец был космонавтом, а мама учителем в школе. Он рассказывал, что у мамы были нежные руки и ласковый голос, что мама заботилась о нем и кормила его с ложечки. Он рассказывал, что его отец был сильным и смелым, что он катал его на плечах и водил на выходных в парк, запускать бумажные кораблики. Маленький Петя обещал маленькой Маше, что когда они вырастут, то обязательно поженятся, потому что очень друг друга любят и всегда будут.
План
Содержание
Введение
1. Роль гендерных стереотипов в семейных отношениях
1.1 Представления о гендерных стереотипах
2. Взаимоотношения в семье
2.1 Стили поведения матери и отца
2.2 Взаимоотношения родителей и детей
2.3 Различия в отношении к сыновьям и дочерям
3. Исследование гендерных стереотипов поведенческих норм в семье
Вывод
Список литературы
Введение
Маленький Петя из детского дома №3 рассказывал своим друзьям по несчастью, что его отец был космонавтом, а мама учителем в школе. Он рассказывал, что у мамы были нежные руки и ласковый голос, что мама заботилась о нем и кормила его с ложечки. Он рассказывал, что его отец был сильным и смелым, что он катал его на плечах и водил на выходных в парк, запускать бумажные кораблики. А еще Петя верил, что однажды его родители вернутся за ним и заберут его в семью.
У каждого из нас есть семья. У меня, у вас. И даже у мальчика Пети. В этом и заключается актуальность этой темы. Предметом исследования будет то, что сопутствует нам от рождения и до самой старости - это семья. Работа написана для того, чтобы показать насколько важно, иметь семью, насколько необходимо иметь опору и поддержку. И своей главной целью, я считаю - показать какова идеальная семья, и выяснить применимо ли это на практике. Но, чтобы прийти к цели, нужно решить несколько задач: 1. Изучить особенности гендерных стереотипов
2. Показать значимость гендерных стереотипов при формировании семейных отношений
3. Проанализировать предмет работы на примере исследования гендерных стереотипов поведенческих норм в семье.
Объектом моего исследования являются гендерные стереотипы и их влияние на взаимоотношения в семье.
Итак, начнем…
Вывод
Маленький Петя из детского дома №3 рассказывал своим друзьям по несчастью, что его отец был космонавтом, а мама учителем в школе. Он рассказывал, что у мамы были нежные руки и ласковый голос, что мама заботилась о нем и кормила его с ложечки. Он рассказывал, что его отец был сильным и смелым, что он катал его на плечах и водил на выходных в парк, запускать бумажные кораблики.
Маленький Петя обещал маленькой Маше, что когда они вырастут, то обязательно поженятся, потому что очень друг друга любят и всегда будут. Когда наступал вечер, и все ложились спать, они тихонько подходили к окну, обнимались, и Петя рассказывал Маше, как они будут жить. Он рассказывал, что он пойдет на работу, а Маша будет сидеть дома и заботиться об их доченьке и сыне. Он рассказывал, что их дети будут учиться на тех, кого захотят, и будут играть в такие игрушки, в какие захотят. Он верил, что Маша станет хорошей матерью, что у нее будет ласковый голос, и нежные руки, такие как у его мамы, которую он еще чуть-чуть, но все-таки помнит. Он обещал Маше, что станет самым любящим мужем и отцом, что он будет заботиться и о ней и об их детях, что они будут самой счастливой семьей….
В нашей жизни случается слишком много неудач, но в любом случае, мы надеемся, что вернувшись домой, мы попадем к родным и близким людям, которые нас всегда поймут и поддержат. Не важно, сколько человек в вашей семье, не важно, есть у вас дети или нет, не важно, полная она или нет. Главное, чтобы вы были счастливы со своими родными людьми, чтобы вы всегда с нетерпением ждали возвращения домой. Любите своих близких….
