Гендерные отношения - Курсовая работа

Заложенная древнегреческой культурой традиция доминирования мужчин над женщинами вне дома (прежде всего речь идет о социальной жизни) существенным образом повлияла на развитие научных представлений об анатомических различиях между полами. Аристотель полагал, что пол существует для размножения, причем активной стороной этого процесса выступает мужчина, а материальной - женщина. Он видел в женщине лишь уменьшенную копию мужчины: то, что у мужчины находится снаружи, у женщины располагается внутри тела. Практически во всех обществах женщина в прошлом и настоящем связана с домом, тогда как мужчина больше отвечает за деятельность вне дома. Данное сходство связано именно с биологическими различиями между полами, в первую очередь с тем фактом, что женщины производят на свет детей, кормят младенцев грудным молоком и в подавляющей части обществ ухаживают за ними.Несхожесть в характеристиках мужчин и женщин, обусловленная как биологическими, так и социальными факторами, приводит к использованию терминов - «пол» и «гендер». Понятие «гендер» и «пол» иногда употребляются как синонимы, их различие имеет принципиальное значение. В одном случае понятие «гендер» означает только системы ожиданий общества в отношении маскулинных и фемининных ролей, т. е. рассматривается как социальная характеристика мужчин и женщин. В других случаях гендер понимается как различные комбинации между окружающей средой и биологией, а понятие «пол» связывается только с анатомическими различиями между мужчинами и женщинами. Гендерные отношения в научном сообществе воспринимаются, как отношения между конкретными личностями мужского и женского пола или социальными группами, состоящими из мужчин или женщин.Половые роли можно определить, как совокупность образцов поведения и характеристик, широко рассматриваемых как: а) типично женские или мужские (полоролевые стереотипы) б) желательные для женщин или мужчин (полоролевые нормы). Если полоролевые стереотипы и нормы отражают представления о лицах мужского и женского полов как социальных группах, то термин «половая типизация» служит для обозначения характеристик конкретного человека, имеющих отношение к связанным с полом параметрам. Это понятие указывает на то, до какой степени индивидуум интернализовал черты и образцы поведения, считающиеся адекватными для человека его пола. Под половой ролью понимают систему стандартов, предписаний, нормативов, ожиданий, которым человек должен соответствовать, чтобы его признавали как мальчика (мужчину) или девочку (женщину). Альтернативность остается правилом для обучения («мальчики не плачут», «девочки не дерутся»), а в реальной жизни достаточно, чтобы у женщины (девочки) фемининность преобладала над маскулинностью, а у мужчины (мальчика) - наоборот.Единство переживаний и поведения человека как представителя пола не обеспечивается влияниями только с одной или только с другой стороны, требуя интеграции природного и социального. Они исходят при этом не из того, что окружающие по их поведению сомневаются в их половой принадлежности, а из собственных переживаний, подсказывающих им (нередко вопреки бесспорным анатомо-физиологическим признакам), что они - люди противоположного пола. Аспект полового сознания, описывающий переживание человеком себя как представителя пола, получил название половой идентичности. Эти аспекты можно раскрыть следующим образом: 1) адаптационная (социальная) половая идентичность описывает то, как личность соотносит свое реальное поведение с поведением других мужчин и женщин; Родители и другие значимые фигуры из окружения ребенка подкрепляют моделируемое поведение, когда оно считается соответствующим полу ребенка, и игнорируют или наказывают за неадекватное его полу поведение.Термин «феминизм» (от лат. femina - женщина) впервые был использован Элис Росси в 1895 г. Нередко феминизм понимается как теория равенства полов, лежащая в основе движения женщин за освобождение. Феминизм возник из признания того, что общество в какой-то мере несправедливо оценивает женщину. В культурах такого типа, по мнению теоретиков феминизма, женщина представлена лишь как «другой». Феминисты считают, что схемы рационального контроля, который общество применяет к мужчинам и женщинам, по сути дела различаются, при этом в принципе тип женской духовности остается невостребованным.Как уже говорилось ранее, термин «гендер» впервые был введен в научный оборот на Западе в конце 60-х годов для анализа социальных отношений и преодоления наивных суждений о том, что биологические различия являются определяющими для поведения и социальных ролей мужчин и женщин в обществе. Гендерные исследования в России начали развиваться в конце 80-х - начале 90-х годов, когда стали возникать первые феминистские группы и независимые женские организации, а в журналах появились первые публикации и переводы статей по гендерной проблематике. Основные причины и факторы, положившие начало гендерных исследований в России, были связаны как с социальными изменениями в российском обществе, так и с развитием самой

Оглавление

Введение

Глава I. Основное содержание понятий «гендерные отношения» и «половые роли» в социальной антропологии

1.1 Характеристика термина «гендерные отношения» и содержание понятия

1.2 Половые роли, как элемент общественных формаций

1.3 Особенности половой идентичности

1.4 Полоролевая социализация, как один элементов гендерных отношений

Глава II. Явление феминизма в общемировой истории

2.1 Гендерные отношения и половые роли в европейской части мира

2.2 Специфика гендерных отношений в России

Заключение

Список использованной литературы гендерный половой феминизм

Заложенная древнегреческой культурой традиция доминирования мужчин над женщинами вне дома (прежде всего речь идет о социальной жизни) существенным образом повлияла на развитие научных представлений об анатомических различиях между полами. Аристотель полагал, что пол существует для размножения, причем активной стороной этого процесса выступает мужчина, а материальной - женщина. Он видел в женщине лишь уменьшенную копию мужчины: то, что у мужчины находится снаружи, у женщины располагается внутри тела.

Антропологи приводят в своих работах целую серию убедительных доказательств того факта, что биологические составляющие пола играли существенную роль в формировании гендерных различий в процессе эволюции человека. Практически во всех обществах женщина в прошлом и настоящем связана с домом, тогда как мужчина больше отвечает за деятельность вне дома. Данное сходство связано именно с биологическими различиями между полами, в первую очередь с тем фактом, что женщины производят на свет детей, кормят младенцев грудным молоком и в подавляющей части обществ ухаживают за ними. Фактор пола продолжает влиять на гендерные феномены в современном обществе. Отсюда, к примеру, и сохраняющиеся различия в базовых критериях выбора постоянного и временного полового партнера, зафиксированные в рамках кросс-культурных исследований. Несмотря на явные тенденции к размыванию грани между мужской и женской ролью (мужчины стали больше заниматься домашними делами и ухаживать за детьми, а женщины активнее включаться в деятельность за пределами дома), полной унификации в будущем все же ожидать не приходится.

Актуальность данного исследования заключается в том, что в российском обществе на протяжении последних двух десятилетий наблюдаются кардинальные и непрерывные изменения, затрагивающие практически все сферы общественной жизни, где гендер, безусловно, не является исключением.

Современные общественные трансформации затрагивают не только разные сферы социальных отношений, но и существенно влияют на психологию субъектов этих отношений. Смена традиционных ролей мужчин и женщин влечет за собой перестройку нормативных эталонов «настоящий мужчина» и «настоящая женщина», что побуждает к корректировке индивидуально-психологических характеристик современных мужчин и женщин. Новые или «обновленные» мужчины и женщины демонстрируют новые типы и модели отношений не только друг с другом, но и с обществом, и с собой.

Целью данного исследования выступает попытка выяснить, что мы понимаем под термином «гендер», определить смысловое содержание и особенности категории «гендерные отношения», рассмотреть понятия «пол» и «гендер» с точки зрения их схожести и различия и изучить тенденцию развития этих понятий в России.

Задачи: 1. Изучить, является ли понятия гендер и пол взаимозаменяемыми

2. Выяснить, на основании чего строиться феминистская теория

3. Выделить основные параметры анализа гендерных отношений

4. Выявить характеристики половых ролей

5. Рассмотреть понятия половая идентичность и полоролевая социализация

6. Составить выводы по изученному материалу

Объектом исследования выступают гендерные отношения и половые роли в обществе.

Предметом исследования является гендерная проблематика, различия и сходство полов.

При анализе данной проблемы источниками и литературой выступили работы следующих авторов: Здравомыслова Е.А., Темкина А.А. Андреева Клецина И.С; Ритцер Дж. 5 Темкина.