Функциональные особенности повелительных предложений (на примере детской художественной прозы) - Курсовая работа

На смену подходу к изучению языка как относительно независимой от говорящего системы приходит представление о том, что без учета участников речевого акта - адресата и адресанта, без знания коммуникативной ситуации общения невозможно дать адекватное описание семантики предложений и, тем самым, языка в целом. В современных лингвистических теориях делается попытка выявить посредническую функцию языка между человеком и внеязыковой реальностью и показать, что язык и сам несет на себе отпечаток человеческих способов освоения реальности и в то же время, будучи средством концептуализации этой реальности, накладывает отпечаток на восприятие реальности человеком (Ю.Д. Исследователи рассматривают говорящего не как пассивно пользующегося языком, а как его создателя. Происходит некоторое смещение исследовательских интересов в сторону выявления законов функционирования языка, закономерностей употребления языковых единиц в соответствии с определенными целями говорящего. Основным средством выражения этой категории в языке являются императивные предложения, широко употребляющиеся в устной и письменной речи и имеющие большой спектр оттенков и многообразие форм.Он определял предложение как "суждение, выраженное словами", полагая, что в языке находят свое точное отражение и выражение логические категории отношения. Потебня, исходя из утверждения, что "грамматическое предложение вовсе не тождественно и не параллельно с логическим суждением", рассматривал предложение как выражение в словах психологи. В частных случаях речеобразования предложение может строиться и одним , отдельно взятым словом, но и в этих случаях сохраняется коренное различие между словом как именем некоторого предмета, явления свойства, отношения и предложением как носителем сообщения (4, с.97-112). Шахматов - великий русский лингвист, считал, что предложение - это основная единица синтаксиса, так как в предложение оформляется мысль, который говорящий или пишущий хочет выразить. Таким образом, он охарактеризовал предложение по признакам: предложение имеет грамматическую основу, оно является высказыванием о предмете речи: сообщение, побуждение, вопрос - разновидность высказывания, предложение является единицей общения, оно характеризуется интонационной законченностью.Предложения служат для передачи соответственно трех основных форм мысли - суждения: The caravan was our house and our home. Предложение каждого из трех функциональных типов могут быть эмоционально окрашенными - с использованием средств интонации, а возможно и частиц: Безумство храбрых - вот мудрость жизни! Повествовательными называются предложения, заключающие в себе сообщение о каком-либо факте действительности, явлении, событии. Повествовательные предложения - наиболее распространенный тип предложений, они очень разнообразны по своему содержанию и структуре, отличаются относительной законченностью мысли, передающейся специфической повествовательной интонацией: повышением тона на логически выделяемом слове (или двух и более, но при этом одно из повышений будет наибольшим) и спокойным понижением тона в конце предложения: Grandma and Grandpa Miller take turns babysitting me before lunch. Вопросительными называются предложения, имеющие своей целью побудить собеседника высказать мысль, интересующую говорящего, то есть цель их познавательная.Как известно, наклонение - грамматическая категория глагола, выражающая отношение действия к действительности, или иначе, отношение говорящего к действию с точки зрения реальности, желательности, необходимости его совершения (9, с.78). Формы первого ряда значений (прямое наклонение) служат средством выражения отношения к действию как к осуществляемому. Значение побуждения, каузативности очерчивает рамки употребления повелительного наклонения в определенном типе повелительного предложения и исключает возможность его употребления в вопросительном предложении, поскольку вопрос есть своего рода констатация действия, а повелительное наклонение не обозначает действия. Близость к инфинитиву определяется не галька внешним сходством основной формы, но и сходством в значении: как повелительное наклонение не выражает действия, а только побуждает к нему, так и инфинитив не выражает действия, а только называет его. Из них первая форма - let us go - ближе к повелительному наклонению, так как глагол let тут больше опустошен семантически по сравнению с формой let him go, let him do it, где он сохраняет значение «разрешать».На протяжении долгого времени изучению категории побудительности уделялось относительно мало внимания, несмотря на то, что побудительные предложения составляют значительную часть речевой продукции человека и с их помощью регулируется общественно-производственная деятельность в обществе. Отсутствие интереса лингвистов к данной категории, прежде всего, связано с тем, что вплоть до 70-80-х годов ХХ века наибольшей популярностью в лингвистике пользовались теории, в которых язык моделировался как система, относительно независимая от говорящего чел

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ПРЕДЛОЖЕНИЕ КАК ЕДИНИЦА ОБЩЕНИЯ

1.1 Основное понятие предложения. Предложение его признаки

1.2 Типы предложений по цели высказывания и по эмоциональной окраске

ГЛАВА 2. ПОНЯТИЕ И МЕСТО ПОВЕЛИТЕЛЬНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ В СИСТЕМЕ АНГЛИЙСКОЙ ГРАММАТИКИ

2.1 Место повелительного наклонения в категории наклонений английского языка

2.2 Средства выражения побудительности в английском языке в контексте семантики и прагматики

ГЛАВА 3. ДИРЕКТИВНЫЕ РЕЧЕВЫЕ АКТЫ

ГЛАВА 4. ПРАКТИКА ПРИМЕНЕНИЯ ПОВЕЛИТЕЛЬНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ в английском языке

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Библиографический список