Рассмотрение функционально-стоимостного анализа как метода инженерной деятельности, системно объединяющего методы, с помощью которых находятся оптимальные технические решения, реализующие полезные функции с минимальными затратами при сохранении качества.
При низкой оригинальности работы "Функционально-стоимостной анализ технических объектов и порядок его проведения", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
ФСА представляет собой методический инструмент проектирования, основанный на следующих принципах: системности; функционального анализа и синтеза; стоимостной оценки функций; коллективного творчества; анализ и принятие решений. По его мнению, анализ каждой детали должен начинаться с выделения всех конструктивных элементов, характеризующих деталь, а именно: материал, размеров, допусков плоскостей, резьб, отверстий, параметров шероховатости поверхностей и т.д. Этим расчленением как бы определяется отношение к затратам, которые необходимы для осуществления основными и вспомогательными элементами их функций. Поэлементный экономический анализ конструкций показывает, что эти затраты, особенно по вспомогательной группе элементов, как правило, являются завышенными, что их можно сократить без ущерба для качества функционирования детали, сборочной единицы или изделия. Отсюда были сделаны выводы, что, во-первых, ранее созданные конструкции имели неопределенные «запасы» качества, которые не используются в эксплуатации и которые удорожают изделия, и, во-вторых, для предотвращения упомянутых «излишеств» в конструкциях и обеспечение, следовательно, небольших затрат необходимо при конструировании осуществлять экономический анализ.Портфель предназначен для переноса книг, тетрадей и прочих мелких предметов общей массой не более 5 кг. Е0 Е1 Е2 Е3 Е4 Е5 Корпус Крышка Ручка Замок Перегородка Карман на корпусе Ф0 Ф1/ Ф1// Ф2 Ф3 Ф4/ Ф4// Ф5 Обеспечение хранения и переноса предметов (V2) не более 5 кг Предохранение предметов (V2) от внешних воздействий (V3) Передача усилия от руки (Е2) на корпус (Е0) Передача усилия от руки (V1) на крышку (Е1) Закрепление подвижной части крышки (Е1) на корпусе (Е0) Разделение переносимых предметов (V2) Увеличение устойчивости формы корпуса (Е0) Обеспечение хранения мелких предметов (V2) 3 Список основных требовании к школьному портфелю можно сформулировать таким образом: - надежное предохранение предметов внутри портфеля от действия окружающей среды; Степень использования функции Ф0 определяет ресурс всего портфеля. Функция Ф//1 реализуется при переносе портфеля и связана с функцией Ф"1.
План
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Функционально-стоимостной анализ технических объектов и порядок его проведения
Функция - начальное понятие ФСА
Список литературы
Приложение А Методический пример использования ФСА
Список литературы
1. Чус А.В., Данченко В.Н. Основы технического творчества.- Киев - Донецк: Вища школа, 1983-183с.
2. Половинкин А.И. Основы инженерного творчества. - М.: Машиностроение, 1988.-366с.
3. Альшулер Г.С. Алгоритм изобретения. - М.: Московский рабочий, 1973.
4. Альшулер Г.С. Творчество как точная наука. - М.: Советское радио, 1979.
5. Альшулер Г.С. Найти идею. Введение в теорию решения изобретательских задач. - Новосибирск: Наука, 1986.
