Особенность значения метафорического компонента в создании образности. Исследование экспрессивности компаративных фразеологических единиц. Характеристика выражений французского газетно-печатного текста. Использование фразеологизмов в газетах издательств.
При низкой оригинальности работы "Функциональная характеристика компаративных фразеологических единиц в текстах французской прессы", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
ГБОУ ВО Московский городской педагогический университет, магистрант направления «Иностранные языки в пространстве межкультурной коммуникации»Данная статья посвящена рассмотрению компаративных фразеологических единиц и их функционированию во французской печатной прессе. В состав фразеологизмов могут входить различные компоненты, в случае компаративных фразеологических единиц таким компонентом является образное сравнение. Следует отметить, что компаративные фразеологические единицы, например, laid comme sept peches capitaux (страшный как смерных грех), froid comme lemarbre (холодный как мрамор), bavard comme une pie (болтливый как сорока), paresseux comme un loir (ленивый как сурок), являются исключительным явлением для языка прессы, присутствуют в газетных текстах в намного меньшем количестве, чем обычные фразеологизмы: faire son trou (сделать карьеру), coup debambou (солнечный удар, plier bagage (убраться восвояси), faire un loup (сделать бесполезную работу), renvoyer l’ ascenseur (отплатить добром за добро). Компаративные фразеологические единицы (КФЕ) используются в газетной публицистике, увеличивая информативную ценность сообщения с помощью ассоциаций, вызываемых переносным употреблением слова, участвуя в важнейших функциях газетной публицистики - убеждения и эмоционального воздействия. 15], компаративные фразеологические единицы естественно и органично вхожи в газетный текст, где в определенных условиях, которые заключаются в самом газетном тексте, используемые в нем образы больше проясняют содержание, чем вуалируют его.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
