Понятие и основные принципы информационного образования. Изучение компонентов системы образования лиц "третьего возраста". Обоснование необходимости создания единственной государственной политики по обучению данной категории лиц компьютерной грамотности.
Аннотация к работе
Функции, принципы, особенности, методологические подходы в аспекте формирования информационной грамотности лиц «третьего возраста».