Вплив освітнього середовища на формування та розвиток інтелектуальних здібностей учнівської молоді. Зв’язок між формальним статусом навчальних закладів і рівнем досягнень учнів на інтелектуальних змаганнях. Основні види мотивованої навчальної діяльності.
При низкой оригинальности работы "Функції освітнього середовища з точки зору створення умов для роботи з обдарованою молоддю", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Функції освітнього середовища з точки зору створення умов для роботи з обдарованою молоддюДосліджено значення та вплив освітнього середовища, як соціокультурного феномену, на формування та розвиток інтелектуальних здібностей учнівської та студентської молоді. Визначено, що можливість набуття знань з одного боку залежить від рівня розвитку освіти в суспільстві в цілому, а з іншого боку залежить від кваліфікованості кадрів конкретного освітнього закладу. Emphasized the role of motivation in learning as a necessary component of the functioning of the educational environment. Зокрема, розглядаючи педагогічні, методичні психологічні та інші аспекти й особливості навчальних середовищ, науковці фактично здебільшого досліджують віртуальні, у тому числі іммерсивні, освітні середовища, персональне навчальне середовище або інші середовища, побудова яких ґрунтується на сучасних технічних досягненнях і які існують завдяки певним сучасним інформаційно-комунікаційним технологіям, використанню новітньої техніки та засобів навчання [1-4]. 53], а саме, під поняттям освітнього середовища мається на увазі “сукупність умов, що сприяють виникненню і розвитку процесів інформаційно-навчальної взаємодії між тим, хто навчається (тими, хто навчається) та тим, хто навчає в рамках технології навчання, а також формують пізнавальну активність, за наповнення компонентів середовища (різні види навчального демонстраційного устаткування, програмні засоби і компютерні системи, навчальні та наочні посібники тощо) предметним змістом визначеного навчального курсу”.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
