Умение сравнивать значения устойчивых и свободных сочетаний слов. Наблюдение за значением фразеологизмов и слов, их составляющих. Составление предложения с использованием фразеологизмов. Диагностика качества усвоения нового материала в конце урока.
Тема: Фразеологизм.формировать умение сравнивать значения устойчивых и свободных сочетаний слов; развивающие: развивать внимание, память, логическое мышление, речь, языковое чутье, интерес к предмету русского языка у учащихся; расширять словарный запас учащихся; Ребята, если мы на уроке не будем сидеть, сложа руки, то не успеем оглянуться, как закончится урок. Из этимологии этого слова следует, что оборот речи (несколько слов) выступает, как слово, имеющее единое значение. Попробуйте объяснить значение каждого фразеологизма одним словом.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
