Преподавание курса математики в школе и формирование у учащихся сознательных и прочных вычислительных навыков. Использование занимательных дидактических игр на уроках. Развитие познавательного интереса и углубление знаний учащихся по математике.
При низкой оригинальности работы "Формы познавательной деятельности обучающихся и практическое их применение на второй ступени", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
«Формы познавательной деятельности обучающихся и практическое их применение на второй ступени»Увеличение умственной нагрузки на уроках математики заставляет задуматься над тем, как поддержать интерес к изучаемому материалу у учащихся, их активность на протяжении всего урока. Необходимо позаботиться о том, чтобы на уроке включать каждого ученика в деятельность, обеспечивающую формирование и развитие познавательных потребностей - познавательные мотивы. Удовлетворенность преподаванием предмета составила 1,9 балла (максимальная - 2), домашнюю работу по предмету с интересом выполняют 63% учащихся, любимым предметом математику называют 71% учащихся. Обучение математике в школе вполне можно и нужно строить так, чтобы оно представлялось для учащегося серией маленьких открытий, по ступенькам которых ум ученика может подняться к высшим обобщениям.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
